Единое меню для детского сада
№ |
Меню |
Выход (ясли) г. |
Выход (сад) г. |
Понедельник (1 день) |
I Завтрак:
Плов фруктовый Кофейный напиток с молоком Хлеб с маслом |
150 150 30/5 |
200 200 50/10 |
II Завтрак: Апельсин |
150 |
150 |
|
Обед: Борщ из свежей капусты на м/к бульоне Лапшевник с мясом, с соусом Компот из сухофруктов с вит. С Хлеб ржаной |
150 |
200 |
|
Полдник: Молоко Булочка домашняя |
150 60 |
200 90 |
|
Ужин: Салат морковный Вареники с творогом Молоко (ясли) Чай с молоком (сад) Хлеб пшеничный |
40 120/4 150 30 |
50 150/5 200 |
|
Вторник |
I Завтрак: Молочная манная каша Какао с молоком Хлеб с маслом с сыром |
150/4 150 30/5/9 |
200/5 200 50/10/13 |
II Завтрак Cок |
150 |
150 |
|
Обед: Салат из лука Суп крестьянский вегетарианский Жаркое по-домашнему Компот из сухофруктов (вит. С) Хлеб ржаной |
20 150 |
25 200 |
|
Полдник: Молоко Печенье |
150 20 |
200 25 |
|
Ужин: Котлета рыбная Капуста тушеная Чай с лимоном Хлеб пшеничный |
30 120 150/5 30 |
50 150 200/7 60 |
|
Среда (3 день) |
I Завтрак: Суп молочный вермишелевый Кофейный напиток с молоком Хлеб Масло |
150 150 30 5 |
200 200 50 10 |
II Завтрак Яблоко |
150 |
150 |
|
Обед: Салат морковный Рассольник на м/к бульоне Голубцы ленивые Компот из сухофруктов Хлеб ржаной |
40 150 150 150 30 |
50 200 200 200 60 |
|
Полдник: Кефир с сахаром Булка сдобная |
150/7 60 |
200/10 90 |
|
Ужин: Творожная запеканка с повидлом Чай с молоком Хлеб пшеничный |
150/20 150 30 |
200/30 200 60 |
|
Четверг |
I Завтрак: Молочная каша «Геркулес» Какао с молоком Хлеб с маслом |
150/4 150 30/5 |
200/5 200 50/10 |
II Завтрак Сок |
150 |
150 |
|
Обед: Суп овощной на м/к бульоне Гуляш мясной с тушеными овощами Напиток «Золотой шар» Хлеб ржаной |
150 40/120 |
200 50/150 |
|
Полдник: Молоко Вафли |
150 20 |
200 20 |
|
Ужин: Суфле рыбное Картофель отварной с маслом Чай с молоком Хлеб пшеничный |
40 120/4 150 30 |
60 150/5 200 60 |
|
Пятница |
I Завтрак: Каша гречневая на молоке Кофейный напиток с молоком Хлеб с маслом и сыром |
150/3 150 30/5/9 |
200/5 200 50/5/13 |
II Завтрак Груша |
150 |
150 |
|
Обед: Салат из свеклы с изюмом Суп лапша домашняя на м/к бульоне Оладьи печеночные со сметанным соусом Картофельное пюре Компот из сухофруктов Хлеб ржаной |
40 150 60/20 |
60 200 80/30 |
|
Полдник: Молоко Булка домашняя |
150 60 |
200 90 |
|
Ужин: Овощное рагу Чай с молоком Хлеб пшеничный |
200 150 30 |
200 200 60 |
Дошкольное меню - Комбинат детского питания. Завтраки, обеды в детские сады и школы.
Выход
Наименование
150
Суфле творожное запечённое рец.2
180
Кофейный напиток с молоком
20
Хлеб пшеничный
10
Масло сливочное порц.
80
Плоды и ягоды свежие
60
Салат из моркови с перцем и яблоком с м/р рец.2
200
Суп - пюре из кабачков на курином бульоне
15
Сухарики из хлеба пшеничного
200
Рагу из птицы ( цыплята)
180
Кисель из плодов и ягод с/м
20
Хлеб пшеничный
30
Хлеб ржано-пшеничный
60
Икра кабачковая (консерв)
70
Котлета мясная, запечённая с соусом молочным
150
Изделия макаронные отварные
180
Компот из плодов свежих (апельсин)
20
Хлеб пшеничный
60
Икра кабачковая (консерв)
80
Фрикадельки мясные паровые собственного производства
150
Картофель отварной, запеченный с рас. маслом
180
Чай с лимоном
20
Хлеб пшеничный
30
Хлеб ржано-пшеничный
180
Кисломолочный напиток
300
Вода питьевая на весь день
Составление меню в детском саду образец
Типовые рационы (примерное меню) разрабатываются в соответствии с нормами физиологической потребности детей в пищевых веществах и энергии отдельно для каждой возрастной группы, с учетом типа и оборудования детского дошкольного учреждения (ДДУ).
Одним из условий правильного составления меню является:
○ максимальное разнообразие блюд,
○ обязательное введение свежих овощей и фруктов в натуральном виде и в виде салатов,
○ учитывается совместимость продуктов и наилучшее сочетание блюд,
○ принимаются во внимание сложившиеся традиции и привычки.
Меню составляют на 10-14 дней, причем одни продукты включаются в меню ежедневно, а другие через день или 2-3 раза в неделю.
Мясо, молоко, сливочное и растительное масло, сахар, крупы, овощи и фрукты, хлеб необходимо использовать каждый день, а рыбу, яйца, сыр, творог, сметану можно давать через 2-3 дня, но в увеличенных количествах, строго компенсируя их отсутствие в меню в предыдущие дни. При этом требуется, чтобы в течение 10 дней дети получали все положенное количество этих продуктов, предусмотренное в наборах в расчете на 1 день.
Обязательно должны присутствовать в питании детей свежие овощи, зелень, фрукты и ягоды, натуральные соки и витаминизированные напитки. При отсутствии свежих овощей и фруктов используются свежезамороженные овощи и фрукты. При использовании в детском питании экзотических тропических фруктов (манго, гуавы, папайи и др.), некоторых видов ягод (клубники, земляники) следует учитывать возможность их индивидуальной непереносимости отдельными детьми.
В один день в различные приёмы пищи не допускается повторение одних и тех же блюд. Например, в обед при наличии первых блюд, содержащих крупу и картофель, гарнир ко второму блюду не должен приготавливаться из этих продуктов. Следует избегать использования блюд, приготовленных из одного и того же сырья (каши и гарниры из одного вида круп, макаронные изделия в разных блюдах и т.п.).
При составлении меню обращают внимание не только на разнообразие блюд в течение дня и всей недели, но и на сочетание продуктов растительного и животного происхождения. Желательно, чтобы ежедневно ребенок получал два овощных блюда и только одно крупяное. Включение в меню максимально широкого ассортимента продуктов является гарантией того, что ребенок получит достаточное количество всех необходимых ему пищевых веществ, при этом одним из важных условий разнообразного питания является разнообразие блюд, изготовляемых из одного и того же продукта.
При составлении меню учитывается:
1. Утвержденный среднесуточный набор продуктов для каждой возрастной группы.
2. Объем порций для этих групп.
3. Нормы потерь при холодной и тепловой обработке продуктов.
4. Выход готовых блюд.
5. Нормы взаимозаменяемости продуктов при приготовлении блюд.
6. Данные о химическом составе продуктов и блюд.
Взаимозаменяемость продуктов
Замену продуктов надо производить с таким расчетом, чтобы количество белка и жира в суточном рационе не менялось. Так блюда из рыбы, яиц, творога могут служить для замены мясных блюд, равных им по пищевой ценности, но мясо нельзя заменять крупой, овощами (табл. 4).
Таблица 4
Таблицы замена некоторых продуктов
Продукты | Масса (г) | Продукт-заменитель | Масса (г) |
Мясо говядина | 100 | Мясо кролика Печень говяжья Печень свиная Куры 1 категории Куры 2 категории Рыба (треска) Творог | 96 |
Молоко цельное | 100 | Молоко сухое цельное в герметичной упаковке Молоко сухое обезжиренное Молоко сгущенное с сахаром Творог 9% Мясо (говядина 1 кат.) Мясо (говядина 2 кат.) Рыба (треска) Сыр «Российский» Яйцо куриное | 11 7,5 17,5 12,5 |
Творог 9% | 100 | Мясо говядина Рыба (треска) | 83 |
Яйцо куриное 1 шт. | 41 | Творог Мясо говядина Рыба (треска) Молоко цельное Сыр «Российский» Яичный порошок | 31 11,5 |
Рыба (треска) | 100 | Мясо говядина Творог | 87 |
Картофель | 100 | Капуста белокочанная Капуста цветная Морковь Свекла Бобы(фасоль) Горошек зеленый Горошек зеленый Консервированный Кабачки | 111 |
Состав завтрака, обеда, полдника и ужина
Завтрак
Завтрак состоит из закуски, горячего блюда, горячего напитка, хлеба. В качестве закуски в завтрак используются сыр, порционные овощи, фрукты, салаты из свежих овощей и фруктов, колбасные изделия (ограниченно) и т.п. Завтрак обязательно содержит горячее блюдо – мясное, рыбное, творожное, яичное, крупяное (молочно-крупяное). Чаще используются молочные каши, разнообразные пудинги и запеканки. Каши можно чередовать с овощными блюдами (овощное рагу, тушеная капуста, свекла, морковь в молочном соусе) или готовить смешанные крупяно-овощные блюда (овощные голубцы с рисом; морковые, картофельные, капустные котлеты с соусом, запеканки). В качестве основного горячего блюда может использоваться рыба (припущенная или отварная), отварная детская вареная колбаса и сосиски (детские).
В качестве горячих напитков на завтрак используется чай, чай с молоком, кофейные напитки без содержания кофе и кофеина, молоко, какао-напиток с молоком, горячие витаминизированные кисели, горячие компоты из свежих и сухих фруктов и ягод, чаи из различных видов растительного сырья, напиток из шиповника и т.п.
Также в качестве напитка можно использовать соки или витаминизированные напитки промышленного производства – готовые в упаковке или инстантные (быстрорастворимые), приготовляемые непосредственно перед подачей (напитки «Золотой шар», «Цедевит», «Витастарт») и аналогичные витаминизированные напитки.
Обед
Обед состоит из закуски, первого, второго и третьего (напитки) блюда.
На закуску целесообразно подавать салат из огурцов, помидоров, свежей или квашеной капусты, моркови, свеклы с добавлением свежей зелени. Для улучшения вкуса в салат можно добавлять свежие или сухие фрукты (яблоки, чернослив, изюм). Салат следует заправлять растительным маслом (кукурузным, подсолнечным и др).
В качестве первых блюд используются самые разнообразные супы, кроме острых. Можно использовать легкие бульоны – куриный, мясной, рыбный, заправляя их овощами, крупами, клецками, фрикадельками. Можно периодически использовать вегетарианские, молочные, фруктовые супы.
В качестве вторых блюд используют припущенную или отварную рыбу, тушеное мясо, котлеты, мясные биточки, запеканки. Наиболее широко используются мясные, мясоовощные рубленые кулинарные изделия. Как правило, среднесуточная норма мяса полностью расходуется в обед, в основном в качестве второго блюда, для приготовления которого, помимо говядины можно использовать постную свинину, мясо кур, кроликов, субпродукты (печень, язык и т.д.) или рыбу. На гарнир дают тушеные овощи, рагу, а также крупяные изделия. На третье обязательно давать напиток (соки, кисели, компоты из свежих или сухих фруктов и ягод), целесообразно в обед давать детям свежие фрукты.
Полдник
Полдник состоит из трёх блюд: молочного напитка (кефир, йогурт) и хлебобулочного или мучного кондитерского изделия (вафли, печенье, сухари, пряники, выпечка), а также, желательно, третьего блюда – свежих фруктов или ягод.
В детском дошкольном учреждении при 3-разовом питании полдник дополнительно включает какое-либо овощное или крупяное блюдо, например, запеканку, шарлотку, пудинг или блюдо из творога.
Ужин
Ужин обычно состоит из молочных, крупяных, овощных, творожных и яичных блюд: сырники, ленивые вареники; сосиски с макарононными изделиями, салатом или винегретом. Сосиски дети могут получать 1-2 раза в неделю. Блюда из макаронных изделий готовят с маслом, сыром, яйцами, сосисками, вареной колбасой. Используются также различные запеканки: фруктово-крупяные, овоще-крупяные, творожно-крупяные; овощные блюда из картофеля, цветной капусты, моркови, свеклы, кабачков и т.д. в сочетании с рыбой, сосиской, вареной колбасой.
Кроме того, непосредственно перед сном или в ужин ребенку дают кисломолочные напитки (кефир, простоквашу, йогурт) с хлебом, булочкой. Особенно это касается некоторых детей, у которых наблюдаются приступы «ночного голода», когда аппетит возникает в ночное время. Связано это с особенностями синтеза в организме триптофана, способного стимулировать аппетит. Повышенная выработка триптофана может быть обусловлена избыточным потреблением углеводов в течение дня.
В завтрак, обед и ужин ребенку предлагают хлеб, который является важным продуктом питания, содержащим растительные белки, витамины группы В, минеральные вещества. Самый полезный темный хлеб: ржаной и из муки грубого помола (с отрубями, барвихинский, докторский), в нем в 5 раз больше содержится Fe, Mn, Cu, Zn. Темный пшеничный хлеб богат витаминами группы В, а также витамином Е и является источником клетчатки. Полезным считается хлеб, выпеченный с добавлением зерен подсолнечника, сои и других масленичных зерновых культур, благодаря наличию в них микроэлементов. Ржаной хлеб дается детям с 1,5 лет.
В определенные дни в отсутствии натуральных продуктов можно использовать в течение дня молочные, овощные, фруктовые, крупяные, мясные консервы, предназначенные для детского питания с учетом срока их годности.
Продолжительность приема пищи: завтрак, ужин, полдник — 10-20 минут, обед – 20-25 минут. Ужинать рекомендуется за 1,5-2 часа до сна, а на ночь ребенку следует давать молочный с пробиотиками продукт. Длительность промежутков между отдельными приемами пищи не должны превышать 3,5-4 часа.
В современных детских садах питание детей должно быть сбалансированным, отвечать всем нормам и суточным потребностям детского организма.
Считается, что меню должно быть рассчитано на 20 дней, и в нем блюда не должны повторяться. Уже несколько лет, как Министерством здравоохранения было утверждено меню для детского сада, в котором существует второй завтрак, состоящий из фрукта и сока.
На этой странице представлено меню для детского сада и яслей с нормами питания, рассчитанное на 5 дней.
№ | Меню | Выход (ясли) г. | Выход (сад) г. |
Понедельник (1 день) | I Завтрак: Плов фруктовый Кофейный напиток с молоком Хлеб с маслом | 150 150 30/5 | 200 200 50/10 |
II Завтрак: Апельсин | 150 | 150 | |
Обед: Борщ из свежей капусты на м/к бульоне Лапшевник с мясом, с соусом Компот из сухофруктов с вит. С | 150 150/30 150 30 | 200 200/50 200 60 | |
Полдник: Молоко Булочка домашняя | 150 60 | 200 90 | |
Ужин: Салат морковный Вареники с творогом Молоко (ясли) Чай с молоком (сад) Хлеб пшеничный | 40 120/4 150 30 | 50 150/5 200 | |
Вторник (2 день) | I Завтрак: Молочная манная каша Какао с молоком Хлеб с маслом с сыром | 150/4 150 30/5/9 | 200/5 200 50/10/13 |
II Завтрак Cок | 150 | 150 | |
Обед: Салат из лука Суп крестьянский вегетарианский Жаркое по-домашнему Компот из сухофруктов (вит. С) | 20 150 | 25 200 | |
Полдник: Молоко Печенье | 150 20 | 200 25 | |
Ужин: Котлета рыбная Капуста тушеная Чай с лимоном Хлеб пшеничный | 30 120 150/5 30 | 50 150 200/7 60 | |
Среда (3 день) | I Завтрак: Суп молочный вермишелевый Кофейный напиток с молоком Хлеб Масло | 150 150 30 5 | 200 200 50 10 |
II Завтрак Яблоко | 150 | 150 | |
Обед: Салат морковный Рассольник на м/к бульоне Голубцы ленивые Компот из сухофруктов Хлеб ржаной | 40 150 150 150 30 | 50 200 200 200 60 | |
Полдник: Кефир с сахаром Булка сдобная | 150/7 60 | 200/10 90 | |
Ужин: Творожная запеканка с повидлом Чай с молоком Хлеб пшеничный | 150/20 150 30 | 200/30 200 60 | |
Четверг (4 день) | I Завтрак: Молочная каша «Геркулес» Какао с молоком Хлеб с маслом | 150/4 150 30/5 | 200/5 200 50/10 |
II Завтрак Сок | 150 | 150 | |
Обед: Суп овощной на м/к бульоне Гуляш мясной с тушеными овощами Напиток «Золотой шар» Хлеб ржаной | 150 40/120 | 200 50/150 | |
Полдник: Молоко Вафли | 150 20 | 200 20 | |
Ужин: Суфле рыбное Картофель отварной с маслом Чай с молоком Хлеб пшеничный | 40 120/4 150 30 | 60 150/5 200 60 | |
Пятница (5 день) | I Завтрак: Каша гречневая на молоке Кофейный напиток с молоком Хлеб с маслом и сыром | 150/3 150 30/5/9 | 200/5 200 50/5/13 |
II Завтрак Груша | 150 | 150 | |
Обед: Салат из свеклы с изюмом Суп лапша домашняя на м/к бульоне Оладьи печеночные со сметанным соусом Картофельное пюре Компот из сухофруктов Хлеб ржаной | 40 150 60/20 | 60 200 80/30 | |
Полдник: Молоко Булка домашняя | 150 60 | 200 90 | |
Ужин: Овощное рагу Чай с молоком Хлеб пшеничный | 200 150 30 | 200 200 60 |
Категория: Рациональное питание
1-ый день
Завтрак
Каша молочная геркулесовая 200
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат витаминный 60
Суп с клецками 250
Котлета 80
Тушеная капуста 150
Компот из свежих яблок 180
Хлеб 50
Полдник
Суфле рыбное 80
Салат из свеклы 60
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Ряженка 180
Булка 40
2-ой день
Завтрак
Сочник творожный с молочной подливой 160
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из свежей капусты 60
Рассольник со сметаной 250
Плов из курицы 200
Компот из сухофруктов 180
Полдник
Овощи тушеные 150
Булка 40
Чай 180
Ужин
Кефир 180
Пирожок с повидлом 80
3-ий день
Завтрак
Омлет 80
Икра кабачковая 70
Какао на сгущенном молоке 180
Печенье с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из моркови с яблоком 60
Суп фасолевый 250
Картофельное пюре 180
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Биточки мясные 70
Икра свекольная 170
Булка 40
Чай 180
Ужин
Ряженка 180
Булка 40
4-ый день
Завтрак
Макароны с сыром 200
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Соленый помидор 60
Щи из квашеной капусты 250
Ежики в томатно-сметанном соусе 100/30
Картофель отварной 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Рыбная котлета 70
Салат из свеклы 60
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Кефир 175
Булка 40
5-ый день
Завтрак
Творожная запеканка 120
Соус сметанный 10
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из зеленого горошка 60
Суп картофельный с фрикадельками 225/25
Голубцы ленивые 200
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Каша манная молочная 200
Булка 40
Чай 180
Ужин
Кефир 180
Булка 40
6-ой день
Завтрак
Каша молочная рисовая 200
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из свеклы с чесноком 60
Суп овощной со сметаной 250
Гуляш 100
Пшенный гарнир 150
Компот из свежих яблок 180
Булка 40
Полдник
Рыба под омлетом 120
Салат из свежей капусты 60
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Кефир 150
Булка 40
7-ой день
Завтрак
Вермишель молочная с маслом и сахаром 200
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Соленый помидор 60
Суп крестьянский со сметаной 250
Суфле из отварной курицы 70
Картофельное пюре 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Ленивые вареники 180
Чай 180
Булка 40
Ужин
Ряженка 180
Плюшка 80
8-ой день
Завтрак
Яйцо вареное 45
Икра кабачковая 70
Кофейный напиток на сгущенном молоке 180
Печенье с маслом и сыром 40/10/15
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Соленый помидор 60
Суп картофельный с рыбными консервами 250
Колбаса отварная 70
Картофельное пюре 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Капуста тушеная 150
Чай 180
Булка 40
Ужин
Кефир 150
Булка 40
9-ый день
Завтрак
Каша молочная ячневая 200
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из свеклы с чесноком 60
Борщ со сметаной 250
Жаркое по-домашнему 230
Компот из св.
яблок 180
Хлеб 50
Полдник
Рыба с овощами 70
Банан
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Ряженка 180
Булка 40
10-ый день
Завтрак
Пудинг творожный 130
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат зимний 60
Свекольник со сметаной 250
Бефстроганов в томатно-сметанном соусе 80/30
Гречневый гарнир 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Яйцо 0,25
Винегрет 210
Чай 180
Булка 40
Ужин
Кефир 180
Зефир 50
Булка 40
Примечания:
- по просьбам родителей полдник и ужин были поменяны местами,
- фрукты, как правило, не указывают в меню.
Их дают 2 раза в неделю (с осени по весну), например, во вторник 1 банан, в четверг 1 апельсин,
- по понедельникам меню более скудное (понедельники сразу можно различить в меню).
Когда родители собираются отдать своего ребенка в садик.
то, конечно, первое, что их волнует – какое питание в детском саду предусмотрено для малышей. Ведь большую часть времени детки будут проводить в садике, а значит, их здоровье и развитие по большому счету будет зависеть от персонала дошкольного учреждения.
Способно ли удовлетворить потребности растущего организма меню детских садов?
Какие нормы питания существуют в детсадах? И как быть, если у вашего ребенка аллергия на некоторые пищевые продукты? Попробуем во всем этом разобраться.
Питание в детских садах.
Сразу хочется успокоить и уверить всех мамочек, что питание в детском саду стандартное, и никакой садик не должен отступать от общепринятых норм. Меню в детском саду рассчитано на каждый возраст.
Дневная норма калорий для малышей до трех лет составляет 1540, а для деток старше – 1900. Все блюда в детском саду повторяются лишь один раз в 20 дней, а такое разнообразие, согласитесь, редко бывает дома.
День в садике начинается с завтрака, в который обязательно входят молочная каша, хлеб со сливочным маслом или с сыром, чай или какао.
Чуть позже дети завтракают еще раз. Малышам дают фрукты или фруктовый сок. На обед детишкам подают первое и второе, салат, компот или сок. Ну и в полдник детишки могут перекусить булочкой или печеньем с кефиром.
Это примерная схема детского меню в детских садах. Каждый день она повторяется согласно расписанию, а меняются только блюда.
Стандарты питания в садиках были разработаны в Институте питания РАМН.
Этих норм придерживаются все государственные дошкольные учреждения. Объемы питания для каждой возрастной группы, а также качество продуктов, входящих в детское меню в детских садах контролируются СЭС. Кроме того, специальная комиссия периодически проверяет качество блюд, подаваемых детям.
Сейчас во многих детсадах работают специалисты по диетпитанию, которые самостоятельно могут составлять меню.
Однако никаких отклонений от норм питания в детском саду быть не может. Калорийность, время между кормлениями и многие другие нюансы – все учитывается согласно нормам.
Дети в садике получают четырехразовое питание. Это два завтрака, обед и полдник. В некоторых садах диетологи разрабатывают трехразовое питание, однако по общей калорийности оно остается в пределах установленных норм.
Дети в садике обязательно едят: мясные и рыбные блюда, яйца, молочные продукты, каши, овощи и фрукты.
Кроме хлеба малыши получают разного рода выпечку – булочки, ватрушки и т.д. Примерное меню детского сада выглядит следующим образом:
Завтрак. На первый завтрак деткам подают молочную кашку, бутерброд с маслом или с сыром, какао или чай.
Второй завтрак. Через пару часов после первого завтрака малышам дают перекусить каким-нибудь фруктом – бананом, яблоком или грушей, или заменяют их стаканом свежего фруктового сока.
Обед.
Перед тихим часом деток кормят обедом, который состоит из четырех частей. Это первое, например, молочный или мясной суп, и второе с гарниром, к примеру, тефтели из говядины и картофельное пюре.
Обязательно в обед ребенок кушает салат, заправленный растительным маслом. Ну и пьют в обед детки компот или сок.
Полдник. После тихого часа малышам раздают выпечку – булочку, рогалик или ватрушку, и наливают кефир или ряженку.
Меню в детском саду составляется не только с учетом потребностей ребенка, а также с учетом вкусовых предпочтений малышей. Конечно, каждому ребенку нельзя угодить одинаково, но все же повара стараются готовить так, чтобы вкус еды детского сада запомнился деткам надолго.
Можно добавки?
Если вы переживаете о том, наедается ли ваш ребенок в детском саду, то можете не сомневаться – ваш малыш никогда не останется голодным.
Учите его просить добавки, а нянечки будут только рады тому, что ребенок попросил еще, ведь это лучшая похвала за их старания. Котлетки и тефтели, которые готовятся с учетом количества деток в садике, в добавку могут не попасть, но зато на кашки и супчики детки всегда могут рассчитывать.
Любая мама ребенка, который страдает аллергией на пищевые продукты. была бы рада не отдавать в детский сад, чтобы не рисковать его здоровьем.
Но в садик ребенку ходить нужно, да и не у всех мам есть возможность сидеть дома с ребенком. Что делать родителям малыша с аллергией? В первую очередь необходимо обследовать ребенка, провести тест на аллергены. Во вторую очередь нужно сообщить о проблеме воспитателю.
В детское питание для детских садов не входят диетические блюда. Хотя, если вы позаботитесь о своем ребенке, и поставите всех в известность, проблему решить будет несложно. Обратитесь к диетологу, который работает в детском саду, а если такого нет, то просто расскажите воспитателю о том, какие продукты вашему ребенку нельзя есть.
В некоторых детсадах разрешается приносить еду из дома.
Однако будет лучше, если вашему ребенку будут готовиться дополнительные блюда. Кстати, они выручат и тех малышей, у которых есть непереносимость каких-либо продуктов. Ведь все дети разные, и как бы тщательно не разрабатывалось меню детского сада, найдутся малыши, которым не понравится та ил иная еда.
Что делать, если ребенку не нравится еда в детском саду?
Вообще-то, об этом нужно позаботиться заранее, еще до поступления ребенка в детский сад.
Если вы решили, что ваш малыш будет ходить в садик. то поинтересуйтесь у воспитателя о меню детского сада. Постепенно приучайте ребенка к детсадовской еде, готовя то, что он скоро будет есть в садике.
Не давайте ребенку пищу, которая по составу и по вкусу будет резко отличаться от еды в саду. Жирные, острые и копченые блюда ребенку давать ни в коем случае нельзя, иначе таких же блюд он будет ждать от нянечек.
Если ребенок, привыкший к домашней еде, отказывается кушать в садике, то вам придется приносить еду из дома. Но вам могут этого не разрешить. Тогда старайтесь разнообразить домашнюю еду и убирать из рациона малыша все «запрещенные» для него продукты – чипсы, сухарики, майонез, газированные напитки и т.д.
Соблюдайте детсадовский режим питания. Пусть в выходные дни ребенок кушает по тому же расписанию, что и в детском саду.
Родителям на заметку
Перед тем как отдать малыша в детский сад, обязательно спросите у руководства дошкольного учреждения лицензию.
Если такая отсутствует, то можете быть уверены в том, что лицензионную проверку детский сад не проходит.
А это значит, что питание в этом саду может быть некачественным и потенциально опасным для ребенка.
Не кормите ребенка перед садом, иначе он может отказаться от завтрака, который, кстати, подается в детском саду сразу, как только соберутся все детки.
Если у ребенка непереносимость каких-либо продуктов или пищевая аллергия, в первую очередь проконсультируйтесь с врачом, а потом уже с диетологами садика или с воспитателем.
Если проблема довольно серьезная, и в саду ребенок рискует заболеть, то вам лучше будет определить ребенка в специализированный сад, где предусмотрено диетическое меню для детей.
Ну и напоследок хочется сказать, чтобы вы не переживали, если ваш ребенок плохо ест в садике. Ему еще нужно адаптироваться, привыкнуть к детсадовской еде, к режиму питания, к воспитателям и сверстникам. Поэтому не думайте, что малыша в саду плохо или невкусно кормят.
А лучше всего пообщайтесь с мамами других деток и узнайте, как их малыши относятся к питанию в детском саду.
Главная Здоровое питание, рецепты Меню в детском саду: каким должно быть питание в садике?
Все знают о том, что питание кроме своей вкусности должны быть еще и полезным.
Этот вопрос очень важен в отношении детского питания, так как не все родители рвутся обеспечить сбалансированное питание ребенка.
Гораздо проще дело обстоит с детьми дошкольного возраста, которые посещают детские сады, так как меню в детском саду благодаря государственным законам должно соответствовать нормам здорового питания.
Не бывает такого, чтобы ребенку нравилась абсолютно вся еда, а некоторые могут вообще от нее отказываться.
В таком случае нужно в первую очередь обращать внимание на то, как кормят ребенка дома, так как если вместо обеда ребенок получает шоколадку, и родители, сами неправильно питаясь, подают плохой пример детям, то тут конечно и говорить не о чем.
Чаще всего детки с удовольствием кушают и первые, и вторые блюда. А детское печенье. которое могут подавать на праздники, среди малышей считается просто объедением. Если родители не верят, то пусть вспомнят себя в таком возрасте.
Составлением меню в детском саду занимается медицинские работник. Далее это меню попадает в роспотребнадзор, который должен все проверить и дать свое разрешение.
И только после прохождения всех инстанций меню утверждается директором детского сада. Вся эта проверка нужна для того, чтобы соблюдались все нюансы, которых в детском саду достаточно.
Первым важным нюансом является то, что пища должна соответствовать возрасту ребенка.
Так, например, меню для ребенка 2 лет должно учитывать все порции и консистенцию пищи. Ведь таким маленьким деткам чаще всего дают перетертую пищу.
Также нужно помнить о сбалансированности питания. Каждая возрастная группа подразумевает свое количество калорий и других веществ.
Важно помнить о том, что дневное рацион пищи должен делиться на 3-4 части.
В детском саду подразумевается то, что за утро и вечер детям дается около четверти всей пищи, а вот на обед приходится почти 50 процентов.
Также необходимо чтобы все продукты, которые подаются вместе, были совместимы.
Так, например, рыба сочетается с картофелем или рисом, мясо лучше подавать с овощами, а курицу с пюре или макаронами.
Очень важно учитывать все технологии приготовления, но это конечно будет зависеть от работников кухни. Главное помнить то, что вся пища должна запекаться, отвариваться, тушиться, но никак не жариться.
Кроме всего прочего детская пища ни в коем случае не должна содержать различных специй, майонеза, соусов.
Ежедневное меню (детский сад и школа), ГБОУ "ЦОИС "Москва-98" Москомспорта, Москва
ФИО*:
Эл. почта*:
В связи с зафиксированными перебоями в работе почты формата gmail.com рекомендуем для работы с сервисом «Задать вопрос» использовать альтернативные адреса электронной почты на серверах: yandex.ru, rambler.ru, mail.ru и других в доменной зоне .RUКонтактный телефон*:
Адрес*:
Текст вопроса*:
Наименование | Выход |
| |
Неделя 1; День 1 | 3 - 7 лет | 1.5 - 3 года
| |
Завтрак 1 | Каша рисовая молочная с маслом сливочным 150/5г | 205 | 155 |
Чай с молоком | 180 | 150 | |
| Печенье | 60 | 40 |
Завтрак 2 | Фрукт (яблоко) | 70 | 70 |
Обед | Салат из свеклы с соленым огурцом | 80 | 50 |
| Щи из свежей капусты с мясом со сметаной | 275 | 170 |
| Пюре картофельное с морковью Печень по-строгоновски | 120 90 | 150 80 |
| Компот из изюма | 180 | 150 |
| Хлеб ржаной | 42 | 35 |
Полдник | Омлет натуральный с маслом сливочным 80/5 | 85 | 75 |
Горошек зеленый отварной | 40 | 40 | |
| Какао с молоком | 180 | 150 |
| Хлеб из муки пшеничной первого сорта | 40 | 30 |
Неделя 1; День 2 |
| ||
Завтрак 1 | Каша "дружба" молочная с аслом | 205 | 155 |
| Какао с молоком | 180 | 150 |
| Бутерброд с маслом и сыром | 65 | 40 |
Завтрак 2 | Сок (фрукт) | 150 | 150 |
Обед | Салат из квашенной капусты с маслом растительным | 80 | 50 |
| Суп картофельный с вермишелевый и мясом | 265 | 165 |
| Ежики мясные в сметанном соусе | 150 | 120 |
| Кисель из повидла | 180 | 150 |
Хлеб ржаной | 42 | 35 | |
Полдник | Суфле творожное, соус молочный с какао | 150 | 110 |
| Кефир с сахаром | 180 | 150 |
| Фрукт (яблоко) | 80 | 80 |
| |||
| Хлеб пшеничный | 40 | 30 |
Неделя 1; День 3 |
| ||
Завтрак 1 | Каша геркулесовая молочная с маслом сливочным | 205 | 155 |
| Кофейный напиток с молоком | 180 | 150 |
| Бутерброд с сыром | 50 | 40 |
Завтрак 2 | Фрукт (апельсин) | 80 | 70 |
Обед | Винегрет овощной | 80 | 50 |
| Суп картофельный с рыбными фрикадельками | 280 | 180 |
Тефтели из говядины, со сметанным соусом | 120 | 105 | |
Макароны отварные с овощами | 180 | 150 | |
Компот из свежих яблок | 180 | 150 | |
| Хлеб ржаной | 42 | 35 |
Полдник | Ватрушка с творогом | 75 | 50 |
Какао с молоком | 180 | 150 | |
Рагу из овощей | 180 | 155 | |
| Хлеб пшеничный | 40 | 30 |
Неделя 1; День 4 |
| ||
Завтрак 1 | Вермишель молочная с маслом сливочным | 205 | 155 |
| Чай с молоком | 180 | 150 |
| Бутерброд с маслом | 50 | 40 |
Завтрак 2 | Сок (Фрукт) | 150 | 150 |
Обед | Икра кобачковая | 80 | 50 |
| Борщ с мясом со сметаной | 270 | 170 |
| Котлета рыбная | 85 | 75 |
| Отвар из плодов шиповника | 180 | 150 |
| Картофельное пюре с маслом сливочным | 185 | 120 |
| Хлеб ржаной | 42 | 35 |
Полдник | Пудинг творожный с яблочным соусом | 185 | 110 |
| Кефир с сахаром Йогурт питьевой | 150 0 | 0 180 |
| Фрукт (яблоко) | 80 | 80 |
| Хлеб пшеничный | 40 | 30 |
Неделя 1; День 5 |
| ||
Завтрак 1 | Каша гречневая молочная с маслом сливочным | 205 | 155 |
| Какао с молоком | 180 | 150 |
| Бутерброд с сыром | 50 | 40 |
Завтрак 2 | Фрукт (яблоко) | 90 | 80 |
Обед | Икра Секольная | 80 | 50 |
Рассольник Ленинградский на курином бульоне со сметаной | 260 | 160 | |
| Фрикадельки с маслом сливочным | 85 | 75 |
Овощи в молочном соусе | 180 | 150 | |
| |||
| Компот из смеси ягод свежезамороженных | 180 | 150 |
| Хлеб ржаной | 42 | 35 |
Полдник | Винегрет овощной с маслом растительным | 60 | 50 |
| Суфле рыбное с маслом сливочным | 95 | 95 |
| Сок (фрукт) | 150 | 150 |
| Хлеб пшеничный | 40 | 30 |
Неделя 2; День 1 |
| ||
Завтрак 1 | Каша "дружба" молочная с маслом сливочным | 205 | 205 |
| Чай с молоком | 180 | 150 |
| Печенье | 60 | 40 |
Завтрак 2 | Фрукт (апельсин) | 80 | 80 |
Обед | Салат из свеклы с соленым огурцом | 80 | 50 |
| Суп картофельный с рыбными фрикадельками | 280 | 180 |
| Жаркое по-домашнему | 220 | 180 |
| |||
| Кисель из плодов шиповника | 180 | 150 |
| Хлеб ржаной | 42 | 35 |
Полдник | Икра кабачковая | 65 | 60 |
| Оладьи с джемом | 95 | 95 |
| Кофейный напиток с молоком | 180 | 150 |
| Хлеб пшеничный | 40 | 30 |
Неделя 2; День 2 |
| ||
Завтрак 1 | Каша геркулесовая молочная с маслом сливочным | 205 | 155 |
| Какао с молоком | 180 | 150 |
| Бутерброд с маслом | 50 | 40 |
Завтрак 2 | Сок (фрукт) | 150 | 150 |
Обед | Винегрет овощной | 80 | 50 |
| Щи из свежей капусты на курином бульоне со сметаной | 255 | 155 |
| Плов с курицей | 200 | 175 |
| |||
| |||
| Компот из кураги | 180 | 150 |
| Хлеб ржаной | 42 | 35 |
Полдник | Пудинг из творога с яблоками со сладким соусом | 130 | 90 |
| Фрукт (груша) | 80 | 80 |
| |||
| Чай с сахаром | 180 | 150 |
Хлеб пшеничный | 40 | 30 | |
Неделя 2; День 3 |
| ||
Завтрак 1 | Каша рисовая молочная с маслом сливочным | 205 | 155 |
| Кофейный напиток с молоком | 180 | 150 |
| Бутерброд с сыром | 50 | 40 |
Завтрак 2 | Фрукт (яблоко) | 70 | 70 |
Обед | Икра морковная | 80 | 50 |
Суп картофельный с горохом, мясом и гренками | 275 | 175 | |
Голубцы ленивые из отварной говядины | 190 | 135 | |
| Компот из свежих яблок | 180 | 150 |
| |||
Хлеб ржаной | 42 | 35 | |
Полдник | Омлет натуральный с маслом сливочным | 105 | 85 |
| Салат из горошка зеленого консервированного | 40 | 40 |
Какао с молоком | 180 | 150 | |
| Хлеб пшеничный | 40 | 30 |
Неделя 2; День 4 |
| ||
Завтрак 1 | Вермишель молочная с маслом сливочным | 205 | 155 |
Чай с молоком | 180 | 150 | |
| Бутерброд с маслом и сыром | 47 | 40 |
Завтрак 2 | Сок (фрукт) | 150 | 150 |
Обед | Салат из квашенной капусты с маслом растительным | 80 | 50 |
| Борщ с мясом со сметаной | 270 | 170 |
| Рыба, тушеная с овощами | 105 | 100 |
| |||
Картофельное пюре с маслом сливочным | 185 | 125 | |
Отвар из плодов шиповника | 180 | 150 | |
| Хлеб ржаной | 42 | 35 |
Полдник | Сырники из творога с повидлом |
10-ти дневное меню в детском саду
1-ый день
Завтрак
Каша молочная геркулесовая 200
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат витаминный 60
Суп с клецками 250
Котлета 80
Тушеная капуста 150
Компот из свежих яблок 180
Хлеб 50
Полдник
Суфле рыбное 80
Салат из свеклы 60
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Ряженка 180
Булка 40
2-ой день
Завтрак
Сочник творожный с молочной подливой 160
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из свежей капусты 60
Рассольник со сметаной 250
Плов из курицы 200
Компот из сухофруктов 180
Полдник
Овощи тушеные 150
Булка 40
Чай 180
Ужин
Кефир 180
Пирожок с повидлом 80
3-ий день
Завтрак
Омлет 80
Икра кабачковая 70
Какао на сгущенном молоке 180
Печенье с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из моркови с яблоком 60
Суп фасолевый 250
Картофельное пюре 180
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Биточки мясные 70
Икра свекольная 170
Булка 40
Чай 180
Ужин
Ряженка 180
Булка 40
4-ый день
Завтрак
Макароны с сыром 200
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Соленый помидор 60
Щи из квашеной капусты 250
Ежики в томатно-сметанном соусе 100/30
Картофель отварной 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Рыбная котлета 70
Салат из свеклы 60
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Кефир 175
Булка 40
5-ый день
Завтрак
Творожная запеканка 120
Соус сметанный 10
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из зеленого горошка 60
Суп картофельный с фрикадельками 225/25
Голубцы ленивые 200
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Каша манная молочная 200
Булка 40
Чай 180
Ужин
Кефир 180
Булка 40
6-ой день
Завтрак
Каша молочная рисовая 200
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из свеклы с чесноком 60
Суп овощной со сметаной 250
Гуляш 100
Пшенный гарнир 150
Компот из свежих яблок 180
Булка 40
Полдник
Рыба под омлетом 120
Салат из свежей капусты 60
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Кефир 150
Булка 40
7-ой день
Завтрак
Вермишель молочная с маслом и сахаром 200
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Соленый помидор 60
Суп крестьянский со сметаной 250
Суфле из отварной курицы 70
Картофельное пюре 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Ленивые вареники 180
Чай 180
Булка 40
Ужин
Ряженка 180
Плюшка 80
8-ой день
Завтрак
Яйцо вареное 45
Икра кабачковая 70
Кофейный напиток на сгущенном молоке 180
Печенье с маслом и сыром 40/10/15
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Соленый помидор 60
Суп картофельный с рыбными консервами 250
Колбаса отварная 70
Картофельное пюре 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Капуста тушеная 150
Чай 180
Булка 40
Ужин
Кефир 150
Булка 40
9-ый день
Завтрак
Каша молочная ячневая 200
Какао на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат из свеклы с чесноком 60
Борщ со сметаной 250
Жаркое по-домашнему 230
Компот из св. яблок 180
Хлеб 50
Полдник
Рыба с овощами 70
Банан
Чай с лимоном 180
Булка 40
Ужин
Ряженка 180
Булка 40
10-ый день
Завтрак
Пудинг творожный 130
Кофейный напиток на молоке 180
Булка с маслом 40/10
Второй завтрак
Сок 100
Обед
Салат зимний 60
Свекольник со сметаной 250
Бефстроганов в томатно-сметанном соусе 80/30
Гречневый гарнир 150
Компот из сухофруктов 180
Хлеб 50
Полдник
Яйцо 0,25
Винегрет 210
Чай 180
Булка 40
Ужин
Кефир 180
Зефир 50
Булка 40
Примечания:
- по просьбам родителей полдник и ужин были поменяны местами,
- фрукты, как правило, не указывают в меню. Их дают 2 раза в неделю (с осени по весну), например, во вторник 1 банан, в четверг 1 апельсин,
- по понедельникам меню более скудное (понедельники сразу можно различить в меню).
Обновлено: 2019-07-10 00:29:02
- Диету № 15 в больницах называют общим столом. Это полноценное питание для многих выздоравливающих больных, например, после инфекционных
- Многие опасности окружают здоровье человека в повседневной его жизни. Одна из этих опасностей, если не главная, — это
- Горячие супы Молочные супы очень питательны и хорошо усваиваются. Их можно приготовить на цельном молоке, на разбавленном молоке с
- Помимо всего прочего, в молоке содержится много витаминов. Витамины — вещества органической природы, регулирующие в организме процессы обмена
- Диета № 2Назначается несколько реже, чем диеты № 1, 1а, 1б, 1д, главным образом для нормализации
- Атеросклероз является основной причиной смертности во многих индустриально развитых странах. Это заболевание характеризуется сужением артерий, питающих ткани различных органов
10 веселых игр и заданий по изучению английского языка для детского сада
Обучение детей детского сада английскому - сложная задача, которая может потребовать от вас большого терпения и усилий. Ваши маленькие ученики часто полны энергии, поэтому вам сложно заставить их сесть и выучить язык.
Тем не менее, вовлекая детей в некоторые увлекательные занятия по изучению английского языка, вы можете упростить обучение языку, а вашему детсадовцу легко его усвоить и запомнить.И мы в MomJunction готовы предложить вам список из десяти забавных игр для изучения английского языка для детей, которые помогут им овладеть языком в увлекательной игровой форме.
10 веселых игр и занятий по изучению английского языка
1. Выловите мне слово:
Вам понадобится:
- Список простых слов
- Кусок пряжи
- Конструкционная бумага
- Ручка
- Мелки
- Одна большая деревянная ложка
- Ножницы
- Клей
- 12 скрепок
- Магнит
Как:
- Посоветуйте вашему ребенку вырезать 12 фигур рыбок из белой плотной бумаги.
- Напишите ручкой одно слово из списка простых слов на каждой бумажной рыбке.
- Предложите вашему малышу разукрасить рыбок с помощью разноцветных мелков.
- Прикрепите по одной скрепке к каждой бумажной рыбке.
- Привяжите одну деревянную ложку к одному концу веревки и магнит к ее другому концу. Используйте ложку как удочку.
- Теперь разложите 12 бумажных рыбок на земле и скажите своему ребенку, чтобы он использовал удочку и выловил бумажную рыбку, на которой написано слово, которое вы напишете по буквам.
- Произнесите одно слово, ваш ребенок поднесет магнит, прикрепленный к удочке, к скрепке, прикрепленной к рыбе, произносящей ваше слово, и поймает бумажную рыбку.
- Каждый раз, когда ваш ребенок выбирает идеальное слово, попросите его громко записать все слово. Это веселая и интерактивная игра для детей, чтобы выучить английские слова.
[Читать: Обучающие игры в детском саду]
2. Alphabet Hunt:
Вам понадобится:
- Детский журнал, например «Time for Kids.'
- Большой лист картона
- Клей
- Маркеры
- Ножницы
Как:
- Создайте столбец на левой стороне большого картонного листа и попросите ребенка написать все 26 алфавитов на нем. столбец, начинающийся с A в первой строке и заканчивающийся Z в последней строке.
- Теперь дайте своему ребенку последний номер детского журнала, который содержит много изображений, и попросите его поискать картинку, которая начинается с каждого алфавита.Например, попросите своего маленького ученика найти картинку, которая начинается с буквы «А», например, яблоко или самолет. Напишите название изображения перед буквой «А» на картоне. Вы также можете помочь ей вырезать изображение и наклеить его поперек буквы A на картоне.
- Игра продолжается, пока ваш ребенок не найдет изображения для всех алфавитов.
3. Распознавание слов:
Вам понадобится:
- Много каталожных карточек
- Маркер
- Старые журналы с несколькими изображениями
- Клей
- Ножницы
Как:
- Напишите несколько простых слов, которые легко изобразить картинками, на одной группе каталожных карточек.
- Вырежьте изображения написанных слов из старых журналов и приклейте их на другой комплект учетных карточек.
- Разложите все каталожные карточки на столе лицевой стороной вверх и попросите ребенка сопоставить каждое написанное слово с соответствующим изображением. Задание завершится после того, как ваш ребенок сопоставит все слова с соответствующими изображениями. Это может быть одна из лучших игр для изучения английского языка для детей.
4. Угадание с завязанными глазами:
Вам понадобится:
- Толстый носовой платок или небольшое полотенце
- Множество легко узнаваемых предметов
Как Кому:
- Разложите множество пластиковых предметов, таких как пластмассовые животные, мяч и другие игрушки, которые дети могут легко распознать одним прикосновением.
- По очереди завяжите детям глаза и попросите их дотронуться до предметов руками и отгадать их.
- Дети должны называть предметы, которые они чувствуют, написанием.
[Читать: Образовательные обучающие мероприятия для детей]
5. Игра с воздушными шарами ABC:
Вам понадобится:
- 26 воздушных шаров
- Группа из четырех или более детей.
- Перманентный черный маркер
Инструкции:
- Надуйте все 26 воздушных шаров воздухом (без гелия).
- Используйте черный перманентный маркер и напишите по одному алфавиту на каждом надутом шарике. Точно так же 26 предметов будут иметь 26 алфавитов, по одному на каждом шаре.
- Заставьте детей сесть в круг. Теперь вы подбрасываете мяч со знаком «А» ребенку в круге и громко произносите алфавит. Заставьте игроков громко кричать букву и бросать мяч по кругу, не позволяя ему упасть и коснуться земли.
- Добавьте шарик B, бросив его конкретному ребенку, который первым держал мяч A, и скажите детям, чтобы они выкрикнули букву и бросили ее в круг.
- Продолжайте добавлять другие шары. Как только мяч упадет и коснется земли, устраните его и скажите детям выкрикивать алфавит. Работа продолжается, пока все воздушные шары не будут в игре.
6. Apple Pass:
Вам понадобится:
- Группа детских садов
- Одно пластиковое яблоко
Как:
- Заставьте всех детей сесть в круг. Возьмите пластиковое яблоко и бросьте его одному из детей, произнося одно из фруктовых слов, когда вы передаете его.
- Скажите детям бросить яблоко в другого ребенка и произнести другое название фрукта. Прокрутите яблоко по кругу, и каждый раз, когда ребенок проходит мимо яблока, ему нужно произнести другое название фрукта и передать его. Если ребенок не произносит название нового фрукта или роняет яблоко, значит, он выбывает из игры. Apple Pass - одно из лучших увлекательных занятий для детей по изучению английского языка.
7. Игра для чтения доктора:
Вам понадобится:
- Липкие заметки
- Докторские игрушки
- Ручка
Как:
- Дайте ребенку много стикеров и скажите ему напишите названия нескольких частей тела, а именно ушей, лба, носа, рта, руки, ноги, кисти, живота, шеи, лодыжки, колена, ступни, сердца и пальца ноги.
- Положите все заметки на стол лицевой стороной вверх, чтобы ваш ребенок мог легко их взять.
- Познакомьте вашего ребенка с частями тела, соответствующими названиям, написанным в заметках.
- Скажите своему ребенку, чтобы он стал врачом, а вы будете действовать как пациент.
- Выберите один из стикеров, не отрывая его, и действуйте так, как будто конкретная часть тела причиняет вам боль.
- Попросите ребенка найти часть тела, найти записку и поместить ее в нужную часть вашего тела.Затем представьте, что другая часть вашего тела страдает от боли, и повторяйте упражнение, пока все стикеры не исчезнут.
8. Саймон говорит Заклинание:
Вам понадобится:
- Группа детсадовцев
- Много предметов
Как:
- Соберите группу детей и познакомьте их с разными объекты.
- Скажите им, что вы упомянете букву в предложении, и детям нужно найти предмет и потрогать его.Например, вы скажете «Саймон говорит, что прикоснитесь к объекту, начинающемуся с« B »», тогда учащимся нужно найти предметы в окружении, такие как мяч, мусорное ведро, ботинки и другие предметы, начинающиеся с B, и коснуться их.
- Если ребенок по ошибке чувствует не тот предмет, его нет. Это одно из интересных занятий, позволяющих легко выучить английский для детей.
[Читать: Обучающие занятия для детей]
9. Угадай эмоции:
Вам понадобится:
- Группа детей
- Лист бумаги
- Pen
Как Кому:
- Обучайте группу студентов различным эмоциям на лице и их формулировкам, таким как счастье, сонливость, злость, удивление, грусть и сварливость.
- Играйте в угадывание эмоций. Вы разыгрываете одну из эмоций и говорите детсадовцам угадать ее. Ребенок, который угадывает первое, должен угадать следующую эмоцию.
10. Игра «Сделай слова»:
Вам понадобится:
- Много кусочков маленьких карточек
- Черный маркер
- Группа детей
Как:
- Напишите один алфавит на одном листе карточной бумаги.Аналогичным образом напишите по одному алфавиту на каждой части карты, заполнив все 26 букв.
- Разложите листы карточек на столе в произвольном порядке.
- Попросите вашего детского сада выбрать буквы из группы кусочков бумаги и создать простые слова, такие как кошка, шляпа, кепка, чай и другие простые слова.
- Побеждает ребенок, набравший максимальное количество слов из группы алфавитов.
Учили ли вы своего ребенка каким-либо творческим и увлекательным занятиям по изучению английского языка? Какие занятия по изучению английского языка понравились вашему детскому саду больше всего? Друзья-мамы хотели бы узнать ваши блестящие интересные идеи, поэтому поделитесь ими, оставив комментарий в разделе ниже.
Рекомендуемые статьи:
.Обучающий детский сад: 50 советов, уловок и идей
ИСТОЧНИК: Lucky Little Learners
«Губки клеевые! В сети есть несколько видео по их изготовлению. Так здорово не иметь дела с бутылкой с клеевым беспорядком или теми маленькими существами, которые не могут закрыть бутылку и пролить клей на свои принадлежности! » - Анита Д.
10. Всем готово!
«Получите хотя бы одну дополнительную пару рук как минимум на начало того первого дня. Все они будут приходить и нуждаться в вашем внимании, а еще так много предстоит сделать.Как учитель на пенсии, я прохожу первый час каждый день в течение первой недели в школе, просто чтобы помочь с контролем «толпы». Просто лишняя пара рук, которая знает, каково быть учителем ". - Джуди Н.
11. Хорошо спланируйте время своего круга.
ИСТОЧНИК: Growing Kinders
Сделайте его коротким, приятным и активным.
12. Прочтите многолетнюю любимицу детского сада «Целующаяся рука».
«Это относится к их первому дню в школе и включает множество мероприятий.»- Бетти Б.
13. Помогите родителям ваших учеников в первый день. Для них это тоже тяжелый переход!
«В первый день у вас будет комната, полная родителей, поэтому, чтобы хорошо попрощаться, я заворачиваю коробку с Kinder Bear (любым мягким медведем) внутри. После того, как дети сядут на ковер, я говорю им, что у меня есть друг, которого я бы хотел, чтобы они встретились, но он стесняется. Я делаю вид, что слушаю медведя, и говорю детям, что он хочет, чтобы вы попрощались с мамой и папой, чтобы он мог выйти и поиграть.Родители «поймут» сообщение и уйдут, а ученики будут рады познакомиться с Kinder Bear! » - Дениз Б. .
14. Используйте диаграммы привязки.
ИСТОЧНИК: WeAreTeachers
Создание якорных диаграмм для учащихся и вместе с ними помогает им усваивать и запоминать уроки на такие темы, как дружба, формы, счет, буквы, начало письма и многое другое.
.15 лучших игр и занятий с числами для детей детского сада
«Один и два, пристегни мою обувь.
Три и четыре, закройте дверь.
…. »
Итак, детский стишок весело учит детей числам в школе.
Когда вашему маленькому мальчику или девочке нужно заниматься математикой, сделайте это занятием увлекательным. Ведь прежде чем вы узнаете, они вырастут до подростков и будут заниматься алгеброй и тригонометрией! Так что позвольте им немного повеселиться с математикой, пока они могут.Есть много способов научить детей с раннего детства пользоваться числами и счетом. В этой статье MomJunction перечисляет некоторые из лучших игр с числами для детского сада.
Готовы? Один, два, три…
Подсчет и числовые упражнения для детского сада
В следующем списке 15 простых игр с числами, а также заданий и игр, которые вы можете попробовать с домашними предметами. Все, что вам нужно, это небольшая подготовка, и вы готовы дать ребенку урок чисел.
1. Number Train
Дети любят поезда и увлекаются ими.В этом упражнении мы делаем поезда из блоков, соломинок, ленты или чего-нибудь еще, что можно сложить в линию, чтобы получился поезд. Это занятие хорошо подходит для группы детей.
Вам понадобятся: Цветные деревянные блоки (разной формы), линейка или лента, место для игры
Что делать:
Цель игры - сложить определенное ( поезд из трех, четырех или пяти) блоков горизонтально на полу, чтобы получился поезд.
- Начните с демонстрации упражнения. Попросите детей выбрать число меньше 10. Затем сложите столько блоков, сколько они выберут.
- Затем дайте каждому ребенку набор кубиков или создавайте команды, если у вас меньше наборов строительных кубиков.
- Дайте им номер и попросите сделать поезд, как вы. Итак, если число четыре, они должны составить поезд из четырех блоков. Если восемь, то они используют восемь блоков.
- Повторяйте игру столько раз, сколько сможете, или пока детям не надоест.
Что изучают дети:
Чувство чисел и счет - две вещи, которым дети учатся с помощью этого задания.
[Читать: Математические игры для детского сада ]
2. Найди число и лопни пузырь
Пузырьковые обертки - не игрушки, но мы любим с ними играть, не так ли? В этом упражнении используется пузырчатая пленка, чтобы выучить числа и немного повеселиться.
Обратите внимание, что пузырчатая пленка - это не игрушка. Не разрешайте детям играть с пузырчатыми пленками без присмотра взрослых.
Вам понадобится: Небольшой лист пузырчатой пленки (желательно разрезать на квадраты) - используйте лист с большими пузырьками, чтобы писать, гелевую ручку или маркер
Чем вы занимаетесь:
- Напишите числа от единицы, два и т. Д. В случайном порядке над пузырьками с помощью маркера или карандаша для рисования. Если хотите, можете повторить несколько цифр.
- Теперь дайте ребенку пузырчатую пленку. Когда вы называете номер, ребенок должен указать на пузырь с этим номером, позвонить вслух, а затем лопнуть!
- Повторяйте, пока не лопнете все пузыри.
Это также можно использовать для математической практики для детей старшего возраста.
Что изучают дети:
Распознавание чисел
Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей
Выбрать классДошкольныйДетский сад1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс Выберите предмет Английский математика НаукаСоциальные исследования 16 Поиск и загрузка Поиск и загрузка аналогичны Поиск и загрузка охота за сокровищами, за исключением того, что она включает в себя небольшие листки с написанными на них числами.Эта инновационная игра со счетом может стать веселой групповой игрой для детского сада.Вам понадобятся: Полоски бумаги или стикеры, ручка
Чем вы занимаетесь:
Подготовьтесь к охоте заранее. Разрежьте лист бумаги на небольшие кусочки, которые можно повесить на нитку. Вместо этого вы также можете использовать стикеры.
- Напишите число от одного до 20 на каждом листе бумаги. Не повторяйте числа.
- Прикрепите листы бумаги в разных местах дома в случайном порядке.Разместите их в местах, где ребенок может их найти.
- Установите таймер на десять минут и попросите ребенка поискать все 20 листков бумаги.
- Каждый раз, когда он находит один, он зачитывает номер на нем вслух.
Что изучают дети:
Распознавание чисел
[Прочитано: Детские игры для детского сада ]
4. Отслеживание номеров
Определение номера - это первый шаг. Следующее - это возможность воссоздать его на бумаге.Один из лучших и наиболее эффективных способов научить этому ребенка - дать ему возможность отслеживать числа.
Вам понадобятся: Бумаги или схемы, маркер, карандаш
Чем вы занимаетесь:
- На бумаге или в таблице напишите крупным шрифтом числа, которые ребенок будет практиковать .
- Оставьте достаточно места между двумя числами, чтобы числа не пересекались, когда ребенок их отслеживает.
Что изучают дети:
Написание цифр и распознавание чисел
5.Счет с помощью чашек
Если вам нечего считать, используйте пенопласт или бумажные стаканчики, чтобы научить ребенка понимать числа. Самое приятное, что вы можете использовать чашки несколько раз для занятия.
Вам понадобятся: Стаканы из белой бумаги (11), маркер, мелкие предметы, такие как бусы, бобы или макароны (55)
Чем вы занимаетесь:
- Пронумеруйте чашки с нуля до 11. Убедитесь, что цифра видна на поверхности чашки.
- Дайте ребенку чашки и попросите расставить их в порядке от наименьшего числа к наибольшему.
- Теперь дайте ей 55 зерен и попросите ее посмотреть число, написанное на чашке, и положите это количество зерен в чашку.
- После того, как она положит бобы в чашку, позвольте ей опорожнить каждую чашку и посмотреть, поместила ли она нужное количество бобов в каждую чашку.
Что изучают дети:
Счет, распознавание чисел и индивидуальная переписка
6.Раскрась по номерам Art
Еще один способ научить вашего малыша цифрам - это рисовать по номерам. В этом упражнении ребенок должен сосредоточиться на числах и правильно их идентифицировать, чтобы получить правильную картину.
Что вам понадобится: Шаблон раскраски по номерам, краски или мелки для раскрашивания
Чем вы занимаетесь:
- Получите два компьютерных отпечатка шаблона - выберите простую модель, изображение с меньшим количеством, но большими частями, которые ребенок может легко нарисовать.
- Сядьте с ребенком и скажите ему, что ему нужно делать. Покажите его, раскрасив пронумерованную часть шаблона.
- Попросите ребенка выбрать следующий номер и проверить, соответствует ли он цвету на листе.
- Раскрасьте шаблон полностью.
Чему учатся дети:
Распознавание чисел и индивидуальная переписка
7. Соединяем точки
В детстве я любил играть, соединяя точки. Это была самая простая головоломка в газете, и я всегда правильно ее понимал! Тогда я не знал, что с помощью этой головоломки можно также научить дошкольников порядку чисел!
Вам понадобятся: Листы бумаги (вы также можете использовать белую или черную доску), карандаш
Что вы делаете:
- На листе бумаги запишите числа. с точкой сверху, в случайном порядке или в последовательности, чтобы сформировать форму, такую как круг или квадрат.
- Вы также можете загрузить шаблоны упражнений «подключи точку».
- Попросите ребенка нарисовать линию от номера один до номера два. Затем попросите ребенка соединить числа два и три, продолжив начерченную им линию.
- Продолжайте соединять точки, пока все числа не соединятся, и вы не получите желаемую форму.
Что изучают дети:
Порядок чисел
[Читать: Учебные мероприятия по английскому языку для детского сада ]
8.Подсчитайте количество вещей в доме
Это простое упражнение на счет, которое вы можете выполнять вместе с ребенком в любое время.
Вам понадобятся: Несколько предметов домашнего обихода, которые вы можете сосчитать, например, кровати, подушки, стулья, двери и т. Д.
Чем вы занимаетесь:
- Составьте список того, что вы можете попросите ребенка посчитать.
- Затем попросите ребенка обойти дом и пальцами сосчитать количество этих предметов.
- Например, скажите: «Я хочу, чтобы вы посчитали количество окон в нашем доме». А потом подождите, пока ребенок подсчитает.
Вы можете повторять случайные вещи, такие как количество красных (или любого другого цвета) предметов, фонарей, книг на столе и т. Д.
Что дети узнают:
Счет чисел
9. Камень-бумага с номерами
Камень-ножницы-бумага - это игра, в которую мы все играли в детстве. Вы можете сыграть в эту игру со своим маленьким мальчиком или девочкой сегодня, чтобы научить их числам и счету.Мы называем игру Rock Paper and Numbers.
Вам понадобится: Только время и силы!
Чем вы занимаетесь:
Игра доставляет массу удовольствия, когда в нее играют с небольшой группой детей.
- В эту игру играют как камень, ножницы, бумага. Только вместо камня, бумаги или ножниц, а это всего лишь два пальца, можно показать число.
- При счете три вы и ваш ребенок можете поднимать столько пальцев, сколько захотите.
- Затем попросите ребенка сосчитать количество пальцев, которые вы показываете, и их количество.
Чему учатся дети:
Подсчет
[Читать: Научные эксперименты для детского сада ]
10. Счет с помощью игральных костей
Пара игральных костей может быть отличным инструментом для обучения детей счету. Это простое занятие может научить их концентрироваться и считать.
Вам понадобится: Настольная игра
Чем вы занимаетесь:
- На листе бумаги или таблице напишите числа от двух до 12.
- Попросите ребенка бросить кости, сосчитать точки вверх и обвести число на листе.
Чему учатся дети:
Подсчет, индивидуальная переписка
11. Подсчитайте автомобили
Это веселая игра на открытом воздухе, в которую вы можете играть с ребенком, когда вы в дороге. Фактически, это одна из лучших игр для путешествий, так как она также улучшает память ребенка.
Вам понадобятся: Сядьте где-нибудь на улице, чтобы было видно проезжающие машины.
Чем вы занимаетесь:
- Попросите ребенка следить за автомобилем определенного цвета - красного, синего или зеленого. Не выбирайте стандартный цвет.
- Вы также выбираете цвет и считаете каждый раз, когда видите автомобиль этого цвета.
- Попросите ребенка сосчитать общее количество автомобилей красного / зеленого / синего цвета, которые он видел.
- В конце концов сравните, у кого номер больше.
Что изучают дети:
Счет и память / запоминание
[Прочтите: Рифмы для детского сада ]
12.Пазл с числами
Пазл также можно использовать, чтобы развлечь детей математикой. Вы можете получить картонный пазл или деревянную игрушку-пазл, которую могут использовать разные дети (в школе) несколько раз.
Вам понадобится: Пазл с числами (купленный или сделанный дома)
Что вы делаете:
- Получите головоломку с числами от 1 до 20.
- Перемешайте числа и спросите ребенок соединяет части пазла, чтобы расположить их по порядку.
- Вы можете показать ему, как это делать с первыми одним или двумя числами.
Чему учатся дети:
Определение последовательности чисел, решение головоломок
13. Собирай цветы и считай
Хотите, чтобы ребенок чаще выходил на улицу и любовался красотой природы? Отведите их в сад за цветами. И посчитайте тоже.
Вам понадобятся: Поездка на сад или цветочный рынок
Чем вы занимаетесь:
- Отведите ребенка на рынок и попросите его или его собрать несколько цветов для дома. .
- Дома попросите их разделить цветы - собрать одну разновидность цветов, сделать отдельные пучки.
- Теперь попросите ребенка сосчитать, сколько цветов у каждого сорта.
Что изучают дети:
Разделение, считая
14. Номера классиков
Классики - это игра, в которую любят играть маленькие девочки. Вы можете попробовать более простую версию (английскую версию кошачьей колыбели) этой игры для детских садов с меньшими кругами и квадратами, на которые они могут легко запрыгнуть.
Вам понадобится: Пространство для игр на открытом воздухе - желательно бетонная площадка, мел (разные цвета)
Чем вы занимаетесь:
- Нарисуйте кошачью колыбель в версии Hopscotch court - цифры указаны пишется в последовательности от одного до десяти.
- Вызовите номер один и попросите ребенка прыгнуть на пронумерованный квадрат.
- Вы можете набирать числа в последовательности или в случайном порядке, просто чтобы увидеть, сможет ли ребенок идентифицировать пронумерованный квадрат.
Что изучают дети:
Распознавание чисел
[Прочитано: Письменные задания в детском саду ]
15. Подходите игральные карты
Кто сказал, что игральные карты предназначены только для взрослых? Дети тоже могут играть с ними, изучая математику.
Вам понадобится: Колода игральных карт
Что вы делаете:
- Переберите все карты и достаньте карты со второй по десятую всех мастей.
- Из них прикрепите карты одной масти к стене в произвольном порядке.
- Разложите остальные костюмы на столе рядом по порядку.
- Попросите ребенка взять карту из колоды на столе и приклеить ее к соответствующему номеру на стене!
Карты можно склеить скотчем.
Что изучают дети:
Распознавание чисел и индивидуальная переписка
Другой забавный способ научить числа - это считать пальцы рук и ног, раскрашивать числа на листах для печати, попросите их рассказать вам, что цифры на клавиатуре телефона, используйте музыку, чтобы считать или петь о числах, и так далее.Вариантов много, и они помогут вашему ребенку беспрепятственно выучить математику.
Расскажите о любимых играх и занятиях вашего ребенка. Делитесь историями в нашем разделе комментариев!
Рекомендуемые статьи
.Детский сад
Happening Now
Если у вас есть ребенок, родившийся в 2016 году, он имеет право посещать детский сад в течение 2021-2022 учебного года.
Приложение «Детский сад» станет доступно этой зимой. Для получения обновлений, продолжайте проверять эту страницу и подпишитесь на нашу рассылку о приеме в детский сад.
** Впервые в Нью-Йорке, у вас есть ребенок 2015 года рождения и вам сейчас нужно место в детском саду? Узнайте, что делать сейчас, на нашей странице для новых студентов.**
Узнайте, как учащиеся получают предложения
Посмотрите этот видеоролик, чтобы узнать, как учащиеся всех возрастов получают предложения в государственные школы Нью-Йорка, включая программы детских садов:
Кто может подать заявку?
Каждому пятилетнему ребенку в Нью-Йорке гарантировано место в программе детского сада государственной школы. Дети идут в детский сад в сентябре календарного года, когда им исполняется пять лет. Если ваш ребенок родился в 2016 году, вы подадите заявление в детский сад этой зимой, а ваш ребенок пойдет в детский сад осенью 2021 года.
Мы приветствуем всех, кто подает заявку в детский сад: нынешних учеников дошкольного образования в государственных школах DOE, центрах дошкольного образования, центрах дошкольного образования Нью-Йорка, чартерных школах, а также частных и приходских школах; студенты с ограниченными возможностями; студенты с потребностями в доступности; студенты, изучающие английский язык; студенты во временном жилье; и студенты из числа ЛГБТК и гендерно неконформных студентов.
Найдите начальные школы
Начните изучать программы подготовительного класса примерно в то время, когда ваш ребенок пойдет в дошкольную школу.
Два пути в начальную школу
Есть два пути к зачислению в детский сад.
- Подать заявление в детский сад. В период подачи заявления подайте заявление в детский сад онлайн, по телефону или лично в Центре обслуживания семей.
- Примите участие в приеме для одаренных и талантливых (необязательно). Дети, поступающие в детский сад, также могут пройти тестирование, чтобы поступить в программы детского сада для одаренных и талантливых (G&T). Период регистрации для планирования теста на 2019-2020 учебный год закончился.
Типы школ
Есть два типа школ, которые вы можете добавить в свое заявление в детский сад.
- Зонированные школы. Если вы живете в районе, отведенном под конкретную школу, ваши дети имеют приоритет при посещении этой школы.
- Незонированные школы. В этих школах нет зоны. Их могут посещать семьи, которые живут где-нибудь в районе или районе. В округах 1, 7 и 23 нет зонированных школ - учащиеся, проживающие в округах 1, 7 или 23, имеют приоритет при посещении всех школ своего округа.
Обратите внимание, что программы для одаренных и талантливых используют отдельный процесс приема; вы не можете указывать программы G&T в заявлении вашего ребенка в детский сад.
Выбор вашего детского сада
- MySchools. В период подачи заявления используйте MySchools, чтобы узнать, есть ли у вас зонированная начальная школа, найти варианты для заявления вашего ребенка и подать заявление в детский сад. Круглый год вы можете позвонить по номеру 311, чтобы узнать свой округ и зонированную школу.
- Руководство по зачислению в детский сад и для одаренных и талантливых детей. Узнайте больше о приеме в детский сад и просмотрите карты программ детского сада в каждом районе. Найдите информацию о каждой школе, такую как оценки, доступность, любые двуязычные программы или программы G&T, а также получали ли незонированные учащиеся предложения в эту школу в прошлом году. Во время занятий в школах свяжитесь с ними напрямую, чтобы получить самую последнюю информацию об их программах и услугах. Прокрутите вниз до раздела «Документы» на этой странице, чтобы загрузить это руководство или прочитать его в Интернете.
Разнообразие при приеме
Начальные школы города участвуют в пилотной инициативе по увеличению разнообразия в своих школах.
Чартерные школы
Чартерные школы имеют отдельный процесс приема. Свяжитесь с чартерными школами напрямую, чтобы узнать, как подать заявку.
Посмотреть наш календарь дней открытых дверей
* Обратите внимание, что многие школы могут не предлагать экскурсии в это время из-за продолжающейся пандемии. В течение этого времени мы рекомендуем вам посетить веб-сайты программ, чтобы узнать о них больше.*
Найдите даты открытых дверей в календаре ниже, но свяжитесь со школами напрямую, чтобы получить самую свежую информацию, например, будут ли они проводить виртуальные дни открытых дверей или информационные сессии.
Как подать заявление
Прием заявок в детский сад закрыт.
Когда период подачи заявок открыт, вы можете добавить до 12 школ в заявку вашего ребенка в детский сад. Подайте только одно заявление на каждого ребенка. Если у вашего ребенка есть зонированная школа, рекомендуется добавить ее в заявление о посещении детского сада - ваш ребенок имеет приоритет при посещении зонированной школы.
Вы можете подать заявление в детский сад одним из трех способов:
- Онлайн с MySchools на английском, испанском, китайском, бенгальском, русском, арабском, урду, гаитянском креольском, корейском или французском языках. Мы сообщим вам, когда откроется приложение, и вы сможете подать заявку онлайн!
- По телефону 718-935-2009
- Обратившись в Центр обслуживания семей
Услуги устного перевода доступны на более чем 200 языков для телефонных и личных заявлений. Вы можете задать вопросы и запросить информацию о приеме на любом языке, позвонив нам или обратившись в Центр обслуживания семей.
Прием в детский сад осуществляется не по принципу «первым пришел - первым обслужен» - все заявки, поданные онлайн, по телефону или лично до установленного срока, будут рассматриваться одинаково в зависимости от приоритета приема.
Получите предложение детского сада
Предложение детского сада было сделано в июне. В письме-предложении будет указано, куда ваш ребенок пойдет в детский сад осенью. Он также сообщит вам, где ваш ребенок находится в списке ожидания.
Предложения из списка ожидания
В школе есть список ожидания в детском саду, когда в него подает заявление больше учеников, чем имеется мест в детском саду.Ваш ребенок автоматически попадет в список ожидания любой школы, которую вы указали в своем заявлении в детский сад выше, чем школа, в которой ваш ребенок получил предложение. Школы свяжутся с вами напрямую, если они смогут предложить вашему ребенку место из списка ожидания.
Очки и результаты G&T
Если ваш ребенок прошел тест G&T, вы получите его результаты весной. Если ваш ребенок наберет соответствующий балл, он также сможет подать заявку на участие в программах G&T. Семьи, подающие заявку в G&T, получат письмо с результатами G&T в июне.Это письмо может включать или не включать предложение G&T. Если ваш ребенок все же получит предложение G&T, вам придется выбрать, принять ли программу G&T или поступить в детский сад.
Примите ваше предложение и зарегистрируйтесь
Во-первых, примите предложение детского сада, чтобы закрепить детское сиденье. Вы можете принять свое предложение одним из следующих способов:
- Если вы подали заявку онлайн, вы можете принять свое предложение онлайн на MySchools.nyc
- Если вы подали заявку по телефону или лично, вы можете принять свое предложение:
Затем свяжитесь напрямую со школой, чтобы узнать, как и когда зарегистрироваться.Узнайте, что вам нужно предоставить при регистрации в детском саду, из этого контрольного списка.
Учащиеся, переезжающие во время зачисления
Если ваша семья переезжает во время зачисления, позвоните по телефону 718-935-2009 или свяжитесь с вашей новой зонированной школой, чтобы обновить вашу информацию и обсудить изменения в вашем заявлении или программе детского сада.
- Если вы не знаете, какая у вас новая зонированная школа, укажите здесь свой домашний адрес.
- Если у вас нет зонированной школы, узнайте, что делать, на странице «Новые учащиеся».
- Приоритет вашего ребенка в посещении определенных программ может измениться, если вы переедете.
Документы
- Узнайте о приеме в детский сад и ознакомьтесь с программами, перечисленными по районам в Руководстве по приему в детский сад 2020 г. Нью-Йорк. Загрузите его на своем языке ниже. Или, чтобы получить более доступный опыт, прочтите онлайн-версию данного руководства для поступления в цифровую форму и воспользуйтесь доступной в цифровом формате MySchools Directory, чтобы узнать о программах для детских садов.
- Воспользуйтесь контрольным списком для предварительной регистрации , чтобы узнать, что вам нужно предоставить, когда вы принимаете предложение вашего ребенка в детский сад.
ESL дошкольных игр для детского сада - Genki English
Как пользоваться этими детскими играми
Сначала выберите тему английского языка на странице учебной программы, а затем игру на этой странице, чтобы попрактиковаться в ней. Обычно лучше начинать с начала, но вы также можете попробовать направо и налево, приветствия, чувства или цвета. Помните, что просто играть в игру - нехорошо, за этим всегда должен быть какой-то целевой английский.
Практически все темы отлично работают в детском саду.Даже такие концептуально сложные, как «страны» или «определение времени», работают отлично. 90% остальных работают в детском саду даже лучше, чем в начальной школе!
Многие игры на главной «Странице игр» очень хорошо работают в детском саду, и действительно, многие из них были впервые разработаны там.
Идеи на этой странице были специально отобраны для использования с младшими новичками. Но вот несколько советов, которые могут вам помочь:
Различаться, варьироваться, варьироваться: Каждый класс и каждый ребенок индивидуальны, измените класс, чтобы удовлетворить потребности детей
Если сначала у вас ничего не получится: Все эти игры отлично работают в детском саду, это единственный критерий для их отбора.Но если с первого раза у вас ничего не получится, поменяйте немного и попробуйте в следующий раз!
Будьте короче : не планируйте 20-минутную игру. Если дети недоумевают, пусть! Продолжайте идти с интересующимися детьми, и другие могут вернуться.
Под контролем: Если дети начинают выходить из-под контроля, что ж, это дети, так что не ждите, что они будут сидеть на месте! Но если вы хотите немного утомить их, сделайте много «стояков», «прыжков» и т. Д., См. Warm Up Game
Веселые цвета: Используйте яркие карточки с картинками, чтобы учить слова.Не пиши, дети, вероятно, не знают алфавита на родном языке.
Заставьте их говорить : Не делайте ошибки, начав с «азбуки», им будет скучно, и это не поможет им в общении.
Не могу вспомнить : не ждите, что дети запомнят все слова, просто продолжайте. Однако песни действительно помогают, лучшее шоу Genki English было в детском саду!
Сделайте перерыв ! Обучение в детском саду - это весело, но это самое утомительное обучение, которое вы когда-либо делали! Делайте перерывы!
Оно того стоит: Иногда вам может казаться, что вы ничего не добьетесь, когда миллионы детей кричат, бегают и, кажется, ничего не узнают.Но опыт показывает, что изучение языков в детском саду в дальнейшем дает детям невероятное преимущество!
Улыбайся и будь Генки! Прежде всего, наслаждайтесь!
Вы также можете посмотреть нашу новую серию японских книг и видео для детей в возрасте 0-6 лет, которая называется
Или песня о детском жесте!
Или основной пакет Genki English Teacher’s Pack.
Пакет учителя
Sheppard Software только что получила награду для нашего дошкольного и детского сада! Он был рассмотрен в Колонка «Серфинг в сети с детьми», опубликованная в газетах США! Отрывок из рубрики: «Здесь нет известных телевизионных персонажей, а замечательная коллекция интерактивных, развивающих игр только для дошкольников и детсадовцев.Сюжеты включают животных, цвета, числа, буквы и фигуры ". |
Реклама |
Отзывы о дошкольных учреждениях и детских садах Sheppard Software: |
|
«Наша дошкольная учительница только что прислала нам домашнее задание с этим новым сайтом! |
|
«Я рад сообщить вам, что вчера вечером мы попробовали секцию pre-k, и она была превосходной! Мы продолжим использовать этот сайт, он действительно очень познавательный, и мои дети влюбились в него! Спасибо."- И. Сисей |
|
«Учу дошкольное образование: спецобразование.Обожаю сайт Sheppardsoftware! Мы используем его с Satalight Smartboard. Даже моим ученикам очень трудно заниматься другими делами, уделяя внимание вашим играм и занятиям. Это потрясающе. Пожалуйста, продолжайте заниматься больше. Спасибо! " |
|
«Мы любим дошкольные игры! Большое вам спасибо за эти программы. Продолжайте их». - Розамари Сингх |
|
«Я только что нашла ваш сайт !! Я влюблена! Спасибо за что-то бесплатное, творческое и такое приятное !!! Мои дети и мне это нравится! Мы занимаемся домашним обучением, и я не могу позволить себе много дополнительных материалов. Это ОТЛИЧНО !! Еще раз спасибо! " |
|
«Я люблю эти игры. Мой сын лучше понимает цвета, числа и т. Д.Спасибо за красивый сайт. »- Жанель Пэррис |
|
"Этот сайт мне порекомендовал коллега-учитель социальных наук, когда мы вместе с классами делали обзор географии США.Я случайно наткнулся на дошкольный раздел, когда изучал его дома. Какая отличная работа, ребята, вы проделали с дошкольным учреждением. У меня есть двухлетняя маленькая девочка, и мы вчера вечером играли в игру с цветами и формами, и это было очень весело. Ей это нравится! Я был поражен тем, насколько удобны программы для моей дочери. Раньше она НИКОГДА не пользовалась компьютером, и к концу ночи (мы потратили около часа на игру / обучение) она смогла использовать мышь, указывать и щелкать и все такое! Она действительно заплакала, когда я сказал ей, что мы должны остановиться и приготовиться ко сну.Не могу дождаться, чтобы проверить остальные игры! От учителя 7-го класса и родителя 2-летнего ребенка я говорю: «РАБОТА ПРОДОЛЖАЕТСЯ!» -РС. Порскиа Грейс ( Osceola Creek Middle School) |
|
Я большой поклонник Sheppard Software! Мои дети любят все дошкольные игры. Им 3 с половиной с половиной года, и они играют в них все время. Наш 3 с половиной года играет в головоломки и игры с животными каждый день. Я также обучаю учеников 2 и 3 классов в ИТ. класс, и они тоже стали фанатами.Это отличный сайт для детей! Так держать! -Сэмюэл Д. Кук (руководитель международной школы Северной Джакарты) |
«Я руковожу компьютерной лабораторией в начальной школе в Томасвилле, штат Джорджия. Я обучаю в лаборатории дошкольников и дошкольников, и однажды я показал веб-сайт ученикам. Им он понравился, как и учителям, и мне. На этом сайте легко ориентироваться, он вызывает интерес у детей. Он учит дошкольников навыкам, которые им понадобятся в детском саду.Я также использую этот сайт для обучения некоторых учеников детского сада, которые находятся не совсем там, где им нужно быть, в том, что касается знания цветов и счета. Я пишу на сайте целые планы уроков. Большое спасибо за УДИВИТЕЛЬНЫЙ веб-сайт ". -Энджи Бланкеншип (учитель компьютерной лаборатории) |
Некоторые другие занятия, которые могут понравиться вашему дошкольнику ... |