Перспективное меню для школ интернатов

• Вы закончили или собираетесь окончить эту школу ?: Ответьте «да», если вы уже закончили эту школу или планируете ее окончить. Ответьте «нет», если вы больше не посещаете эту школу, но не закончили ее, или если вы не планируете ее выпускать. После того, как вы ответите на этот вопрос, стандартное приложение попросит вас указать месяц и год, когда вы закончили или покидаете эту школу.

• Префикс советника: Выберите между доктором, мистером или мисс в раскрывающемся меню в зависимости от того, какой префикс ваш советник использует в официальной переписке.

• Имя консультанта, отчество и фамилия консультанта: Введите полное имя и фамилию консультанта и проверьте правописание. Если вы не знаете инициалы своего консультанта в середине, ничего страшного; просто оставьте это поле пустым.

• Должность консультанта: Введите официальное название должности вашего консультанта; Если в вашей школе нет консультанта, укажите должность того должностного лица школы, которого вы используете для этого раздела.

• Электронная почта консультанта и телефон консультанта: Введите запрошенную контактную информацию консультанта. Если ваш консультант находится за пределами США, убедитесь, что вы указали правильный код страны в его номере телефона.Также укажите их добавочный номер телефона, если он у них есть. Ваш консультант - важный элемент вашего заявления, поэтому еще раз проверьте, правильно ли вы указали эту контактную информацию.

Секция других школ

В этом разделе вы вводите информацию о любых других школах, в которых вы учились в старшей школе, помимо той, которую вы посещаете в настоящее время или которую посещали недавно.Например, если вы переехали в новый город во время учебы в старшей школе, здесь вы разместите информацию о школе, которую вы посещали до переезда. Если вы частично учились на дому, а затем посещали традиционную школу, вы укажете здесь свой опыт обучения на дому как дополнительную школу.

Когда вы впервые откроете раздел "Другая школа", вы увидите следующее:

Вопрос гласит: . Если вы посещали другие школы, укажите количество школ .Если вы не посещали другие средние школы, выберите 0 из раскрывающегося меню; вам не нужно будет отвечать ни на какие другие вопросы в этом разделе.

Если вы посещали одну или несколько других школ, выберите количество школ, которые вы посещали, исключая вашу текущую или последнюю школу - ту, о которой вы говорили в последнем разделе. Например, если вы посещали всего три разные средние школы, включая самую последнюю среднюю школу, вы бы выбрали 2 в этом меню.Вы можете добавить до трех дополнительных средних школ.

Если вы выберете для этого вопроса любое число, кроме 0, вам потребуется добавить дополнительную информацию о школах, в которых вы учились. Для каждой дополнительной школы вы будете использовать функцию поиска для поиска в базе данных Common App, как вы это делали для текущей или последней школы в последнем разделе. Вы можете вернуться к этому разделу за советом по поиску вашей школы (школ). Если вы обучались на дому или не можете найти свою школу, вам придется ввести ее информацию вручную, как мы описали в последнем разделе.

После того, как вы выбрали школу, ваш экран должен выглядеть примерно так, как на скриншоте ниже. Мы указали, что наш образец студент посещал школу глобальных исследований Лос-Анджелеса.

Обратите внимание, что для этого ученика Лос-Анджелесская школа глобальных исследований была помечена как «Школа 2». Высшая школа естественных наук Бронкса, которую наш выборочный ученик обозначил в качестве текущей школы, является школой 1. Дополнительными школами, которые они посещали, если таковые имеются, будут школа 3 и школа 4.

Под информацией о школе вам нужно ввести даты, между которыми вы посещали эту школу. В поле «Школа 2» с даты введите месяц и год, когда вы начали посещать эту школу. В разделе «Школа 2» до введите месяц и год, когда вы прекратили посещать эту школу. Повторите этот процесс для любых дополнительных школ, которые у вас могут быть.

Отделение колледжей и университетов

В этом разделе вы предоставите информацию о любых колледжах или университетах, которые вы уже посещали.Этот раздел актуален для вас, если вы посещали какие-либо курсы в колледже или университете, когда учились в старшей школе по программе «послесредний» или аналогичной программе. В этом контексте курсы AP и IB не считаются курсами колледжа.

Когда вы сначала откроете раздел "Колледжи и университеты", он будет выглядеть так:

Первый вопрос гласит следующее: Если вы учились в колледже / университете, укажите количество колледжей .Если в старшей школе вы не посещали какие-либо курсы колледжа, выберите «0» в раскрывающемся меню; в этом разделе к вам не будет больше вопросов.

Если у вас есть , которые прошли один или несколько курсов колледжа в старшей школе, выберите количество колледжей, в которых вы учились, с помощью раскрывающегося меню, до трех колледжей. (Помните, что это количество колледжей, в которые вы поступили, а не количество пройденных вами курсов.) Это приведет к появлению дополнительных вопросов, на которые вам предстоит ответить.

После того, как вы укажете, что посещали один или несколько колледжей в средней школе, вы должны увидеть следующий список вопросов для каждого колледжа. Ниже скриншота мы подробно рассмотрим, как ответить на каждый из этих вопросов.

• Колледж 1 поиск: Здесь вы найдете колледж, в котором учились, в системе, очень похожей на ту, которую вы использовали для поиска своей средней школы (школ).Здесь также применим наш совет, приведенный выше о поиске вашей средней школы (школ). Если вы проверили и перепроверили свои поисковые запросы, но по-прежнему не можете найти свой колледж, выберите «Я не вижу колледж, который я ищу в этом списке», и вручную введите информацию о колледже при появлении запроса.

• Колледж 1 с даты: Выберите месяц и год, когда вы начали посещать этот колледж.

• Колледж 1 на сегодняшний день: Выберите месяц и год, когда вы прекратили посещать этот колледж.

• Полученная степень: Если вы получили степень в колледже во время учебы в средней школе, выберите полученную степень из раскрывающегося списка. Если, как и большинство студентов, вы не получили диплом колледжа во время учебы в средней школе, вам не нужно отвечать на этот вопрос.

Вам нужно будет повторить эти шаги для всех дополнительных колледжей, в которых вы учились в старшей школе.

Раздел классов

В этом разделе вы предоставите информацию о вашей успеваемости в старшей школе, в частности о ваших оценках, выраженных в вашем классе и среднем балле.Когда вы нажмете на «Оценки», вы увидите экран, подобный показанному ниже:

Мы рассмотрим каждый из вопросов, на которые вам нужно ответить ниже. Скорее всего, вы не узнаете все эти ответы сразу, но ваша школа должна быть в состоянии ответить на них за вас. Как правило, если вы не знаете ответа на один из этих вопросов или не знаете, что этот вопрос означает в контексте правил вашей средней школы, вам следует спросить своего консультанта или аналогичного школьного должностного лица.

• Размер выпускного класса: Введите количество студентов в вашем выпускном классе. Имейте в виду, что это число может время от времени меняться по мере изменения планов учащихся.
• Отчет о ранжировании в классе: Этот вопрос касается как вашей школы ранжирования учеников, так и вашего фактического ранга в вашем классе. Во-первых, вы выберете из начального раскрывающегося меню, чтобы указать, классифицирует ли ваша средняя школа учеников точно или по децилям, квинтилям или квартилям.(Ваш консультант может объяснить, что это означает.) Если, как в некоторых средних школах, ваша школа решила не отслеживать рейтинг классов, вы выберете «Нет». Если ваша школа действительно ранжирует учащихся, вам нужно будет ответить на два дополнительных вопроса.

• Место в классе: Если в вашей средней школе учащиеся ранжируются, вы либо вводите свой числовой ранг, либо выбираете свой децильный, квинтильный или квартильный ранг из раскрывающегося меню.

• Весовой рейтинг: Если в вашей средней школе учащиеся ранжируются, вам нужно будет выбрать в раскрывающемся меню, будет ли ваш рейтинг взвешенным или невзвешенным.Взвешенный рейтинг использует взвешенный средний балл; невзвешенный рейтинг использует невзвешенные GPA. Что это значит, мы рассмотрим ниже.

• Шкала GPA: Выберите количество баллов по шкале GPA вашего учебного заведения из раскрывающегося списка. Этот числовой ответ может быть от 4 до 100, в зависимости от системы оценок в вашей школе.
• Совокупный средний балл: Введите свой общий средний балл (то есть средний балл с учетом всех пройденных вами курсов средней школы) в том виде, в котором он указан в записях вашей школы.(Ваш средний балл - это в основном средний балл, который вы получили в табелях успеваемости.)

• Взвешивание GPA: В раскрывающемся меню выберите, является ли ваш средний балл взвешенным или невзвешенным. По сути, взвешенный средний балл - это тот, в котором количество баллов, присваиваемых за оценку A в курсе, варьируется, обычно в зависимости от сложности конкретного курса. Например, средняя школа может использовать шкалу от нуля до четырех для большинства своих курсов, но шкалу от нуля до пяти для своих курсов с отличием, AP или IB.Если вы не знаете свой средний балл по шкале 4,0, воспользуйтесь нашим конвертером средних баллов, чтобы узнать его.

Имейте в виду, что колледжи, в которые вы подаете заявление, будут иметь доступ к вашей полной стенограмме, а также к информации, которую вы здесь вводите. Они будут видеть не только ваш средний балл, но и ваши индивидуальные оценки, любые отклонения и тенденции ваших оценок на протяжении всей вашей школьной карьеры. Многие колледжи фактически пересчитают ваш средний балл на основании своих собственных критериев, поэтому вводимая вами информация может быть оценена не так, как вы могли бы подумать.

Как рейтинг в классе и средний балл влияют на ваши шансы? Воспользуйтесь нашим калькулятором зачисления, чтобы узнать свои шансы на бесплатное зачисление. Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы увидеть свои шансы.

Курсы текущего или последнего года Раздел

В этом разделе вы можете предоставить подробную информацию о курсах, которые вы сейчас посещаете, или, если вы больше не учитесь в средней школе, о курсах, которые вы прошли в последний год обучения в средней школе.Для большинства студентов это будет просто означать посещение занятий, которые вы посещаете в старшем классе. Прежде чем вы начнете заполнять этот раздел, вы, вероятно, захотите иметь под рукой копию своего расписания.

Прежде всего, вам нужно сообщить, сколько курсов вы посещаете в этом учебном году. Вопрос гласит следующее: Пожалуйста, перечислите все курсы, которые вы посещаете в этом учебном году. Если вы в настоящее время не зачислены, укажите, пожалуйста, курсы вашего последнего учебного года.О скольких курсах вы хотите сообщить?

В раскрывающемся меню выберите количество курсов, которые вы посещаете или прошли в течение года. Число, которое вы укажете здесь, определит, на какие вопросы вам будет предложено ответить дальше.

После того, как вы укажете количество курсов, которые вы посещаете, вы введете информацию для каждого из них, чтобы сотрудники приемной комиссии могли оценить учебную нагрузку на ваш курс. В качестве примера приведем снимок экрана из профиля Common App нашего студента.Обратите внимание, что выбранный студент ответил, что в этом учебном году они изучают только один курс; вы почти наверняка возьмете больше.

На вопрос Выберите систему планирования курсов, которую использует ваше учреждение. вам будет предложено выбрать один из вариантов «семестр», «триместр» и «квартал» в раскрывающемся меню. Этот вопрос относится к тому, как учебный год делится в вашей школе - на два, три или четыре периода, соответственно, для которых в вашу стенограмму добавляется новый набор оценок.Если вы не уверены, спросите своего психолога, какая система применима к вашей школе.

Затем вам будет предложено ввести информацию для каждого курса. В поле Course 1 title введите полное название вашего первого курса. (Это может отличаться от того, что вы называете курсом в повседневной жизни - вы можете называть «Алгебра II и тригонометрия» просто «Тригонометрия», но колледжи захотят видеть полное название курса.)

На уровне курса 1, если применимо , щелкните, чтобы выбрать обозначение, которое относится к вашему первому курсу, если таковое имеется.Например, если ваш курс всемирной истории является курсом с отличием в системе вашей школы, вы должны щелкнуть здесь «с отличием». Спросите своего учителя или консультанта, если вы не уверены в конкретном курсе. Если у вашего курса нет ни одного из этих обозначений, не нажимайте ничего для этого вопроса.

В разделе «Расписание курса 1» выберите любой вариант из раскрывающегося меню, применимый к этому конкретному курсу. (Варианты, которые вы видите здесь, будут различаться в зависимости от того, как вы ответили на вопрос о системе расписания курсов в вашей школе.) Если вы не уверены, снова спросите своего учителя или психолога.

Повторите эти шаги для каждого из тех курсов, которые вы указали в этом году или которые вы посещали в последний год. Они будут указаны как курс 2, курс 3 и т. Д.

Строгость курса - важный фактор для поступления в лучшую школу. Посмотрите, как строгость курса влияет на ваши шансы на зачисление, с помощью калькулятора выбора CollegeVine.

Отдел почестей

В этом разделе вы перечислите и опишите до пяти полученных вами академических наград.Поскольку выбор и детализация этих наград может быть сложной сама по себе, мы в CollegeVine решили написать отдельный пост по этому вопросу. Перейдите к нашему посту «Отчет о достижениях и наградах в общем приложении», чтобы узнать, о чем вы должны сообщать в этом разделе и как вы должны сообщать об этом, от списков почета до летних программ и национальных стипендий за заслуги.

Отдел общественных организаций

В этом разделе вы ответите на вопросы о любых общественных организациях, которые могли помочь вам с подачей заявления в колледж без взимания платы.Эти организации могут включать Questbridge, Upward Bound, Boys and Girls Club или другие.

Если вам помогала такая общественная организация, вы, вероятно, уже об этом знаете. Если вы не уверены, соответствует ли организация, которая помогла вам, требованиям этого раздела, сотрудник или руководитель этой организации может разъяснить вам ее статус или ваш школьный консультант сможет помочь.

Когда вы откроете этот раздел, вы сначала увидите следующее:

Вопрос гласит: Укажите количество общественных программ или организаций, которые предоставили вам бесплатную помощь в процессе подачи заявки .Если никакая такая программа или организация не предоставила вам бесплатную помощь в процессе подачи заявления в колледж, вы выберете 0 в раскрывающемся меню, и вам больше не нужно будет отвечать на какие-либо вопросы в этом разделе.

Если вам была предоставлена ​​бесплатная помощь от одной или нескольких подобных организаций, выберите количество организаций, которые оказали вам помощь, в раскрывающемся меню. Вы можете ввести до трех организаций. Затем вам нужно будет предоставить дополнительную информацию об организациях, с которыми вы работали.

Если вы укажете, что вам помогали одна или несколько общественных организаций, вам будут предложены дополнительные вопросы. Этот экран должен выглядеть как на скриншоте ниже. После скриншота мы подробно расскажем, как ответить на каждый из этих вопросов.

Организация 1: Выберите название организации, которая оказала вам помощь, из раскрывающегося списка. Если вашей организации нет в списке, выберите «Другое».(Подсказка: список составлен в алфавитном порядке, а «Другое» указано под организациями, которые начинаются с буквы O.) Если вы выберете «Другое», появится дополнительное поле, в котором вы введете название своей организации.

Остальные вопросы в этом разделе относятся к индивидуальному консультанту, советнику или наставнику, который работал с вами напрямую в этой организации. Если вы не уверены, чью информацию вам следует использовать для этого раздела, спросите всех, с кем вы контактируете в организации, а затем поговорите с этим человеком напрямую, чтобы убедиться, что им удобно, чтобы их информация была раскрыта.

• Префикс советника / советника / наставника: Выберите «Доктор», «Мистер» или «Мисс» в раскрывающемся меню в зависимости от того, какой префикс использует ваш наставник в официальной переписке.

• Имя, отчество и фамилия: Введите полное имя наставника. Если вы не знаете их инициалы в середине, ничего страшного - просто оставьте это поле пустым.

• Электронная почта и телефон: Введите контактную информацию своего наставника. Если у вас есть несколько номеров телефонов и / или адресов электронной почты для вашего наставника, спросите их, какие из них они бы предпочли вам использовать.Если ваш наставник находится за пределами США, убедитесь, что вы указали правильный код страны для его номера телефона.

Вы ответите на те же вопросы для любых дополнительных организаций, которые, по вашему мнению, помогли вам в подаче заявки.

Раздел о планах на будущее

Наконец, мы подошли к разделу «Планы на будущее», где вы ответите на два простых вопроса о своих образовательных и карьерных устремлениях.Когда вы откроете этот раздел, вы увидите следующее:

Первый вопрос: Карьерный интерес . Здесь вы можете выбрать из раскрывающегося меню возможную карьеру. Наш образец учащегося указал, что он может стать бухгалтером или актуарием, но у вас будет много других вариантов. Если вы не видите в списке предполагаемую карьеру, вы можете выбрать ближайший доступный вариант или выбрать «Другой». Если вы еще не определились с карьерой, не волнуйтесь - просто выберите «Не определились.”

Второй вопрос гласит: наивысшая степень, которую вы собираетесь получить. Здесь вы можете выбрать из списка возможных ученых степеней. Наш образец студентов указал, что они намерены получить степень магистра, например, магистра или магистра. Опять же, если предполагаемая категория степени не отображается в этом списке, выберите «Другое», а если вы не уверены, выберите «Не определено».

Когда вас просят уточнить ваши планы на будущее на столь раннем этапе процесса подачи заявки, это может немного утомить вас, но вам совершенно не нужно подчеркивать вопросы в этом разделе.Ваши ответы здесь ни к чему вас не обязывают. Просто ответьте на вопросы как можно лучше и не бойтесь выбирать «Другое» или «Не определился», если эти ответы вам подходят.

Завершение раздела "Образование" Общего приложения

Когда вы закончите раздел «Образование» в Общем приложении, вы обязательно вздохнете с облегчением. Вы ввели большой объем информации, и эта информация чрезвычайно важна для того, чтобы колледжи оценили вашу заявку.

Помните, однако, что раздел "Образование" не дает полного изображения вас как ученика и человека. Если вы не полностью удовлетворены своими оценками, у вас все еще есть возможность поразить приемную комиссию другими частями вашего заявления, от вашей деятельности до результатов тестов и сочинений. Вы не можете изменить свои оценки постфактум, но когда вы не чувствуете, что ваши оценки точно отражают вас, ваше полное приложение предлагает множество других возможностей показать себя в наилучшем свете.

Обязательно ознакомьтесь с некоторыми сообщениями в блоге CollegeVine о других аспектах общего приложения, в том числе:

Интересно узнать о своих шансах поступить в школу своей мечты? Наша бесплатная система выбора учитывает ваш средний балл, результаты тестов, внеклассные занятия и другие данные, чтобы предсказать ваши шансы на поступление в более чем 500 колледжей США. Мы также сообщим вам, как вы справляетесь с другими абитуриентами и как вы можете улучшить ваш профиль. Зарегистрируйте бесплатную учетную запись CollegeVine сегодня , чтобы начать!

Преимущества школ-интернатов: стоит ли отдавать ребенка в школу-интернат?

Отправка ребенка в школу-интернат - это решение, которое меняет жизнь как для родителей, так и для детей, к которому многие не хотят относиться легкомысленно. Таким образом, любой, кто рассматривает этот тип образования, должен осознавать все его преимущества для развития и будущей карьеры воспитанников.

Международное образование

Окружающая среда в большинстве школ-интернатов очень разнообразна и интернациональна.Студенты из разных стран и конфессий собираются вместе и должны научиться разрешать любые конфликты между собой. Кроме того, они узнают о других культурах больше, чем когда-либо дома.

В частности, если школа находится в другой стране или использует язык, отличный от домашнего, учащиеся получают огромное преимущество для своей дальнейшей карьеры, поскольку они свободно говорят на двух языках и получают образование не только в соответствии с учебной программой конкретной страны, но и получить международное образование.Часто школы также предлагают международно признанные экзамены, такие как, например, международный бакалавриат, которые, наряду с более традиционными A-level, являются большим преимуществом при поступлении в международные университеты и стажеры.

Высокие академические стандарты

Учеба в интернате сильно отличается от дневной. Кроме того, из-за того, что большинство этих учебных заведений являются частными школами, они относительно свободно разрабатывают свои учебные программы и адаптируют их индивидуально к потребностям каждого учащегося.Это также означает, что при необходимости будет проще организовать дополнительное обучение. С другой стороны, если учащиеся обладают особым талантом в определенной области, они могут легко получить дополнительное обучение после уроков, когда они живут в школе. Очевидно, что частная школа также может позволить себе роскошь гораздо меньшего размера классов по сравнению с государственными школами, так что каждый ученик получает пользу от более пристального внимания учителей.

Конечно, в интернате предусматривается, что учащимся предоставляется помощь в выполнении домашних заданий, что во многих случаях невозможно в дневных школах, где учащимся приходится выполнять домашние задания из дома без какой-либо поддержки.Таким образом, этот тип обучения идеален как для студентов, испытывающих трудности в некоторых академических областях, так и для тех, кто обладает особыми талантами в тех областях, где они могут получить дополнительное обучение.

Традиционно внеклассные мероприятия являются важной особенностью пансиона и создают у учащихся еще более сильное чувство общности. Кроме того, они помогают студентам составить свое резюме в отношении последующего поступления в университет и выбора карьеры.

Кроме того, многие из этих школ имеют хорошие связи с лучшими университетами, такими как Оксфорд и Кембридж, и предлагают программы наставничества для выпускников, чтобы помочь своим ученикам выбрать правильный карьерный путь даже после того, как они закончат школу.На современном рынке труда сетевое взаимодействие приобретает все большее значение, поэтому участие в хорошей сети уже благодаря школьному образованию является большим преимуществом.

Конечно, частная школа не привязана к государственным бюджетам и урезаниям. Это означает, что они могут нанимать лучших учителей по своим предметам и платить им соответственно, чтобы учащиеся получали наилучший опыт преподавания и обучения и добивались наилучших возможных результатов на экзаменах. Это также позволяет школам предоставлять услуги высочайшего стандарта, например, для обучения музыке или занятиям спортом, что обеспечивает учащимся широкий выбор занятий и возможность заниматься внеучебной деятельностью на самом высоком уровне.

Как правило, в школах-интернатах очень строго соблюдается дисциплина. Это помогает учителям и студентам сосредоточиться на достижении оптимальных результатов в учебе и является хорошей подготовкой к университетской жизни, где студентам необходимо проявлять самодисциплину, чтобы добиться успеха. Те, кто научился сосредотачиваться на академических вопросах еще в школе, имеют явное преимущество в своем высшем образовании.

Развитие персонажа

Конечно, разлучение с родителями из-за поступления в школу-интернат, может быть, вдали от дома или даже в другой стране, не всегда дается детям легко с самого начала.Однако, как правило, они очень быстро адаптируются к тому, чтобы оставаться вдали от дома, и заводят новых друзей в школе, потому что они проводят со своими одноклассниками больше времени, чем когда-либо в дневной школе. Кроме того, они развивают больше уверенности в себе и независимости от своих родителей, чем могли бы дома. Это, опять же, является большим преимуществом при поступлении в университет, потому что переезд в университет не кажется таким большим шагом от интерната. Кроме того, на этапе адаптации в школе дети получают пристальное внимание и пастырскую заботу со стороны специалистов, которые в большинстве случаев недоступны в университете, так что переход в интернат, а затем в университет, как правило, намного более плавный, чем переход из дневной школы прямо в университет. .

Отсутствие родителей также помогает детям научиться разрешать конфликты самостоятельно. Персонал обучен вмешиваться только в том случае, если это действительно необходимо, чтобы учащиеся приобрели ценные навыки посредничества, а также научились терпимо относиться к другим мнениям и взглядам, не обращаясь за поддержкой к третьим сторонам. Они учатся делиться своим хорошим и плохим опытом со своими сверстниками.

Кроме того, пансионеры могут полностью сосредоточиться на своем обучении, не отвлекаясь.Им не нужно тратить много времени, например, на дорогу в школу и обратно домой, что также избавляет их от опасностей дорожного движения и аварий, особенно в больших городах. В сочетании с жестким контролем в отношении алкоголя, курения и наркотиков это делает школы-интернаты наиболее безопасной средой для учащихся.

Из-за того, что в школах установлено время приема пищи, учащиеся также приобретают определенную самодисциплину и хорошие навыки управления временем. Те, кто опаздывает на обед, могут просто пропустить его, если нет веской причины, поэтому они извлекают ценный урок пунктуальности, который пригодится им в их дальнейшей жизни.Без матери, которая заботится об их форме перед школой, они также учатся следить за тем, чтобы они были правильно одеты и всегда имели чистую школьную форму, подготовленную на следующий день.

Найди интернат

лучших школ-интернатов штата Мэн (2020-21)

2 декабря 2020 г.

Выбор школ-интернатов, доступных для иностранных студентов, столь же обширен, сколь и увлекателен. Ярмарки школ-интернатов, такие как выставки Linden’s Summer & Boarding School, - это наиболее полный способ начать ваш путь к учебе в одном из этих престижных учебных заведений.

12 ноября, 2020

Это вымышленное интервью с директором школы-интерната.В конце концов, ее опасения, вероятно, тоже ваши.

11 ноября 2020 г.

Мы, родители, должны сыграть многогранную роль в защите наших детей школьного возраста во время пандемии.

Школа-интернат - Simple English Wikipedia, бесплатная энциклопедия

Школа-интернат - это школа, где ученики живут и спят. В некоторых школах-интернатах дневные ученики уходят домой в конце учебного дня. Если школа стоит денег, им не нужно платить столько денег. Человека, который остается в школе-интернате, называют «пансионером». В Великобритании 1% детей посещают школы-интернаты, а 13% учеников частных школ учатся в интернатах. ^[1] Большинство школ-интернатов являются частными.Это означает, что студенты должны платить не только за ночлег, но и за свое образование.

В Гане большинство средних школ являются интернатами.

Известные частные школы-интернаты включают Eton College, Rugby School и Harrow School в Великобритании, Phillips Exeter Academy в США и Cornway College в Зимбабве.

Есть терапевтические школы-интернаты, которые предлагают лечение психологических расстройств. В некоторых школах-интернатах осуществляется обучение детей с особыми потребностями.Некоторые школы-интернаты предлагают «демократическое образование», например, школа Саммерхилл (где ученики принимают многие решения). Другие - явно интернациональные, например United World Colleges. Военные школы или академии обеспечивают дисциплину и могут предложить путь к военной службе. Гордонстоун в Шотландии - это школа совместного обучения для учеников дневного отделения и интернатов.

В некоторых известных романах в качестве декораций используются школы-интернаты. Примеры включают серию Гарри Поттер Дж.К. Роулинг; Маленькая принцесса Фрэнсис Ходжсон Бернетт; «Над пропастью во ржи» Дж. Д. Сэлинджера; Башни Мэлори, Сент-Клэрс и Самая непослушная девочка серии Энид Блайтон; и Николаса Никльби Чарльза Диккенса.

Смотрите также

• 
  Август форель половой вопрос
• 
  Диета для ленивых меню на каждый
• 
  Можно ли кормящим форель
• 
  Суп семейный очаг
• 
  Суп из белых грибов свежих рецепт
• 
  Интересные факты о радужной форели
• 
  А такое меню можно предложить для уроков русского языка
• 
  Калории суп мисо
• 
  Диета для больных гастритом меню
• 
  Форель на плетеный шнур
• 
  Слабосоленая форель в домашних условиях